3- Qadam
Muxim belgilarnin tanlash va aniq tushunchani ifodalash (Tasavurdan tushunchaga o’tish)
|
Masalani yechimini xulosasi: biz 1 soatda velosipedchi tomonidan bosib o’tgan masofani topamiz. Bu tezlik deb ataladi. Demak tezlik -1, soatda bosib otgan masofa ekan.
|
4- Qadam
Aniq misollar yordamida tushuncha modeli illyustrachiyasini keltiramiz (tushunchanishakilantirish)
| - Misolni yechamiz:
a) 10 minutda poezd 1000 mtrni bosib o’tdi. Har bir minutda u bir Xil masofani bosib o’tgan. Har bir minutda poezd necha metrni bosib o’tgan?
b)Quydagi ifodani qanday tushuntirish mumkinligini aytib bering:
1) Samolyotning tezligi 810km/soat
2)Teploxod 34km/soat tezlik bilan harakatlanmoqda
3) Piyodaning tezligi 5 km soat
4) Kosmik kema 7900 m/sekund tezlik bilan uchmoqda.
2) Biz to’gri aytyapmizmi?
a) Poyez 1 soatda 90km ni bosib o’tdi, demak tezlik 90 km soatga teng.
b) Samoliyot 2 soatda 720km masofani uchib o’tib, demak tezlik 720km/ soat.
|
5- Qadam
Maskur tushunchani aniqlashning boshqa imkoniyatlari (o’qtuvchilarga o’zlarining ifodalarini aytishga ruxsat beriladi)
(Tushunchani o’zlashtirish va topish usulini aniqlashtirish)
|
Ifodalash variyatlarning imkoniyatlari: «Tezlik- 1soat yoki 1-minutda bosib o’tgan yo’l»
«Biz 1 soatda bosib o’tgan masofamiz tezlik deb ataladi» va boshqalar
Masalani yechganimizdan so’ng: “agar piyoda 3 soatda 12 km masofani bosib o’tgan bo’lsa, u qanday tezlik bilan harakatlangan?”, “Tezlikni topish uchun masofani vaqtga bo’lish lozim” deyilgan qoidani ifodaladik.
3) Yuqoridagilarga asoslanib ikkta masala tuzing va uni yeching (Turli harakatlanuvchi vositalarni o’tgach harakat tezligi darslikda berilgan.)
|
