kadrning butun «hayotiyssikli» hisobga olinishi kerak;
informatika yo‘nalishidagi fanlarni o‘qitish dunyoning hozirgi
holati va rivojlanish istiqbollarini hisobga olgan holda ta’lim
mazmunidagi
o‘zgarishlarni aks ettirishi kerak;
informatika va dasturiy ta’minot bo‘yicha mutaxassis bo‘lmaganlarga
dasturlashni o‘rgatish zaruriyatidan voz kechish lozim;
informatika yo‘nalishidagi fanlarni o‘qitish didaktik spiral tamoyili
asosida qurilishi kerak;
ishlab chiqilayotgan o‘quv kurslari mazmunining yangiligi va dolzarblik
muddatini uzaytirishni axborotni qayta ishlash tamoyillariga urg‘u berish
asosidagina amalga oshirish mumkin;
shaxsni o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish sifatlarini kafolatlashga
yo‘naltirilganlik;
o‘qish vaqti resurslarini o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirish, o‘quv
ijodiy faoliyatini tashkil etish foydasiga qayta taqsimlash.
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida informatika va axborot
texnologiyalari o‘quv fanini o‘qitishning asosiy maqsadi:
O‘sib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan
ishlash malakalari,
mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini
rivojlantirishdan va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga o‘rgatishdan iborat.
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida informatika va axborot
texnologiyalari ta’limining asosiy vazifalari
:
Inson kamoloti va jamiyat taraqqiyotida
informatika va axborot
texnologiyalarining ahamiyatini anglash;
o‘quvchilarga axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ularni
amaliyotda qo‘llash haqida bilimlar berish;
kompyuterda masalalar echish texnologiyalari va asosiy bosqichlarini
ketma-ketlikda to‘g‘ri bajarishga o‘rgatish;
algoritmik tuzilmalarni, algoritmlash va dasturlash asoslari haqida bilim
berish;
kompyuterning dasturiy ta’minoti va ularning
imkoniyatlarini ajrata
bilish hamda amaliyotda qulay olishga o‘rgatish;
o‘quvchilarni aqliy rivojlantirish, mantiqiy fikrlash qobiliyatini, mustaqil
ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirish;
fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o‘quvchilarda, milliy va
umuminsoniy qadriyatlarni, kreativlikni shakllantirish;
axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish madaniyatini
o‘rgatib borish;
ta’lim-tarbiya olishning keyingi bosqichlarida
davom ettirishlari, ongli
ravishda
kasb
tanlashga
zarur
bo‘lgan tayanch kompetensiyalarni
shakllantirishdan iborat.
Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmunidan kelib chiqqan
holda o‘quvchilarda tayanch va fanga oid
umumiy kompetensiyalarning
elementlari (A1(A1+); A2(A2+); V1(V1+) ) bosqichma bosqich shakllantiriladi.
Dostları ilə paylaş: 
