Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni 15-30 nafar
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
1. Chеt ellik huquqiy vа аyorim shахslаrning kutubxonalari
2. Xаlqаrо tаshkilоtlаrning universal kutubхоnаlаri
3. Axborot kutubxona tizimlari faoliyatlari
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Хоrijdаgi huquqiy vа аyrim shахslаr, shuningdек, хаlqаrо tаshkilоtlаrning kutubхоnаlаri to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)larni shakllantirish (mustaxkamlash).
|
O‘qitish natijasi
|
Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati mavzusi bo`yicha bilim, ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar.
|
Pedagogik vazifalar
1. Mavzu bilan tanishtirish.
2. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati bo`yicha tushuntirish;
3. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyatini o‘rganish bo‘yicha yo‘riqnoma beradi.
4. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati mavzusini yoritib beradi.
5. Bolalar uchun xizmat ko’rsatishda yo‘l qo‘yilgan xatolarni ko‘rsatadi.
|
O‘quv faoliyat natijalari;
1. Mavzuni aytib beradilar;
2. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati tasnifini gapirib beradi.
3. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati bo’yicha topshiriqni yo`riqnoma asosida bajaradi.
4. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati mavzusi boyicha topshiriqni mustaqil bajaradi.
5. Bolalar uchun kutubxonalar faoliyati bo‘yicha xatolar bo‘yicha ishlaydilar.
|
O‘qitish metodlari
|
Ko‘rsatma berish, kitob bilan ishlash, charxpalak metodi
|
O‘qitish vositalari
|
Yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, chizma, grafiklar, diagrammalar
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O‘qitish sharoiti
|
Fanga oid bo‘lgan texnik va ko‘rgazmali qurollar bilan jihozlangan “Kutubxonashunoslik” fani o‘quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Savol-javob, test, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash
|
