Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar boshqarmasi

«2» Baho quyidagi hollarda qo‘yiladi:
a) o‘quvchi o‘rganilgan manba haqida ba’zi tasavvurlarga ega bo‘lsa, ammo manbaning katta qismini o‘zlashtirmagan bo‘lsa:
b) yozma ishlarda qo‘pol xatolarga yo‘l qo‘ysa.
v) o‘quvchi o‘rganilgan manba haqida tasavvurlarga ega bo‘lmasa, manbalarni juda bo‘sh, qoniqarsiz o‘zlashtirgan bo‘lsa.


5- ILOVA: UYGA VAZIFANI BERILISHI
1. Mavzuni o‘qib konspekt qilib kelish
2. Mavzuga oid test savol va tarqatma materillar tayyorlab kelish


Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Islоmоv E.,Yo’ldоshеv E. Mаktаb-listеy АKM, АRM vа kutubхоnаsi ishini tаshkil etish:Qo’llаnmа.-T.:O’qituvchi,1997.-127 b.
   
2. 
   Yo’ldоshеv E. Kutubхоnа vа yosh kitоbхоn: O’quv qo’llаnmа,2003.-200 b.
   
3. 
   Yo’ldоshеv E. Kutubхоnа fоndlаrini tаshkil etish: Аkаdеmik listеy, kаsb-hunаr kоllеjlаri uchun o’quv qo’llаnmа.-T.: Mа’rifаt - Mаdаdkоr”, 2002.-95 b.
   
4. 
   Yo’ldоshеv E.,Rахimоvа M. Hujjаt fоndlаri: O’quv qo’llаnmа.-T.,2004.-152 b.
   

Internet manbalari:

1. 
   www.Terabayt.uz
   
2. 
   http:,,ru.wikipedia.org
   
3. 
   http:,,ru.wikipedia.org
   
4. 
   http:,,www.intuit.ru
   

12 Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu : Bolalar uchun multimediali videorolik tayyorlash
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 15-30
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi	Nazariy
O‘quv mashg‘uloti rejasi	Bolalar uchun multimediali videorolik va taqdimot tayyorlash Power Point dasturi va uning imkoniyatlari Power Point dasturida taqdimot yaratish ketma ketligi. bo‘limi.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Bolalar uchun multimediali videorolik tayyorlash usullari va qoidalari to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)larni shakllantirish
O‘qitish natijasi	Bolalar uchun multimediali videorolik tayyorlash usullari, uning xizmat ko’rsatish usullari mavzusi bo‘yicha bilim, ko‘nikmaga ega bo‘lishadilar.
Pedagogik vazifalar: 1. Bolalar uchun kutubxonalar fani bilan tanishtirish: 2. Bolalar uchun kutubxonalar fani tasnifini berish; 3. Bolalar uchun kutubxonalar fani mazmunini tushuntirish;	O‘quv faoliyat natijalari: 1. Bolalar kutubxonasi faoliyatini tasniflaydilar. 2. Bolalar kutubxonasi faoliyati haqida aytib beradilar. 3. Bolalar kutubxonasi faoliyati mazmunini tartibli ravishda izohlab beradilar.
O‘qitish metodlari	Tushuntirish, Aqliy hujum
O‘qitish vositalari	Kompyuter, ma’ruzalar matni, plakatlar, tarqatma materiallar
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli, jamoaviy
O‘qitish sharoiti	Fanga oid bo‘lgan texnik va ko‘rgazmali qurollar bilan jihozlangan “Kutubxonashunoslik” fani o‘quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari	Savol-javob, test, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash