Ona tili darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari

1. Pedagogik vazifalarni hal qilish bo'yicha:
• asosiy ta'limni (elektron darsliklar, o'quv tizimlari, bilimlarni boshqarish tizimlari) ta'minlash vositalari;
• amaliy mashg‘ulotlar vositalari (muammolar kitoblari, seminarlar, virtual konstruktorlar, simulyatsiya dasturlari, simulyatorlar);
• yordamchi vositalar (entsiklopediyalar, lug'atlar, o'quvchilar, rivojlantiruvchi kompyuter o'yinlari, multimedia mashg'ulotlari);
• murakkab vositalar (masofaviy o'qitish kurslari).
2. Ta'lim jarayonini tashkil etishdagi funktsiyalari bo'yicha:
• axborot va o‘qitish (elektron kutubxonalar, elektron kitoblar, elektron davriy nashrlar, lug‘atlar, ma’lumotnomalar, o‘quv kompyuter dasturlari, axborot tizimlari);
• interaktiv (elektron pochta, elektron telekonferentsiyalar);
• qidiruv tizimlari (kataloglar, qidiruv tizimlari).
3. Axborot turlari bo‘yicha:
• matnli ma’lumotlarga ega bo‘lgan elektron va axborot resurslari (darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar, muammoli kitoblar, testlar, lug‘atlar, ma’lumotnomalar, ensiklopediyalar, davriy nashrlar, raqamli ma’lumotlar, dastur va o‘quv-metodik qo‘llanmalar);
• vizual ma'lumotlarga ega elektron va axborot resurslari (to'plamlar: fotosuratlar, portretlar, illyustratsiyalar, jarayon va hodisalarning video qismlari, eksperimentlar namoyishi, videoturlar; statistik va dinamik modellar, interaktiv modellar; ramziy ob'ektlar: diagrammalar, diagrammalar);
• audio ma'lumotlarga ega elektron va axborot resurslari (she'rlarning ovozli yozuvlari, didaktik nutq materiali, musiqiy asarlar, jonli va jonsiz tabiat tovushlari, sinxronlashtirilgan audio ob'ektlar);
• audio va video axborotga ega elektron va axborot resurslari (jonli va jonsiz tabiatdagi audio va video obyektlar, mavzuli ekskursiyalar);
• birlashtirilgan axborotga ega elektron va axborot resurslari (darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar, birlamchi manbalar, antologiyalar, muammoli kitoblar, ensiklopediyalar, lug‘atlar, davriy nashrlar).