O‘qish i-chorak

O‘QISH
I-chorak

T/R	NI mavzusi	Soat	Bilim	Ko’nikma	Malaka	Kompetensiya
1-NI 6-dars	“Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish	1
2-NI 15-dars	“Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi	1
3-NI 23-dars	“Oltin kuz” msvzisida bayon	1
4-NI 36-dars	“Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash	1
5-NI 44-dars	Notanish matnni o’qitish (o’qish texnikasini aniqlash )	1

1-NI
Mavzu: “Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: She’rni yoddan aytish
2-NI


Mavzu:. “Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash..
Nazorat shakli: Test-sinovi.
3-NI
Mavzu: “Oltin kuz” mavzusida bayon yozish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: Bayon
Bayon rejasi o`qituvchi va o`quvchilar bilan birgalikda tuziladi
4-NI


Mavzu: “Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: Qayta hikoyalash


5- NI


Mavzu: Notanish matnni o’qish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: O’qish texnikasini aniqlash
II-chorak


6-NI
Mavzu: Ertaklar yaxshilikka yetaklar
Maqsad: O’quvchilarning bo’lim bo’yicha bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Insho
Reja:

1. 
   Boylik afzalmi, ilm
   
2. 
   Davlatning dehqon xonadonida qolishi
   
3. 
   Ayyorlik yomon odat
   
4. 
   Hiylagarning olgan jazosi
   

7-NI


Mavzu: “Laqma it ”matnini qayta hikoyalsh
Maqsad: O’quvchilarning to’g’ri, ifodali, ravon o’qishi va o’qigan asarlarini qayta hikoya qila olish bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
Nazorat shakli: Qayta hikoyalash


8-NI


Mavzu: Kumush qish
Maqsad: O’quvchilarning “Kumush qish” bo’limi yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
Nazorat shakli: Savol-javob


9-NI


Mavzu: Alisherning yoshligi
Maqsad: O’quvchilarning hikoya yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalari va savodxonligini aniqlash
Nazorat shakli: Bayon
Reja:

1. 
   Alisher bilan Husaynning suhbati
   
2. 
   Tog’asining Alisherga sovg’asi
   
3. 
   Alisherning kiyigi haqida do’stlari bildirgan fikri
   
4. 
   “Olim odam hor bo’lmaydi”
   

III-chorak


10-NI
Mavzu: “Nima yaxshi-yu, nima yomon?” bo‘limi yuzasidan ertaklar yaxshilikka yetaklar
Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini tekshirish va kompetensiyalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Savollarga yozma javob yozish.

1. 
   Bo`limda qaysi mavzularni o`rgandigiz?
   
2. 
   Qaysi hikoya sizga ko`proq yoqdi v anima uchun
   
3. 
   Qodirga siz qanday maslahat bergan bo`lardingiz?
   
4. 
   “Qo`rqoq hikoyasidagi” Bahrom qanday qahramonlik ko`rsatdi?
   
5. 
   Insonda qanday yaxshi xislatlar bolishi kerak deb o`ylaysiz?
   

11-NI

Mavzu: Insho. “Men sevgan qahramon” mavzusida

Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini va kompetensiyalarini aniqlash.
Sevimli qahramonlar haqida suhbat uyushtiriladi, darslikdagi matnlardan ham foydalaniladi va sevimli qahramonlar haqida mustaqil insho yoziladi.
Nazorat shakli: Mustaqil insho yozish. Rejani o`quvchilar mustaqil tuzadilar