O‘qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi


Pedagogik nizo bir qator belgilarga ega. Unga xos bo‘lgan asosiy belgilar quyidagilardir



Yüklə 12,38 Kb.
səhifə4/4
tarix03.12.2023
ölçüsü12,38 Kb.
#172225
1   2   3   4
O‘qituvchi faoliyatida muloqat madaniyati va psixologiyasi.

Pedagogik nizo bir qator belgilarga ega. Unga xos bo‘lgan asosiy belgilar quyidagilardir:

  • inqiroz
  • anglashilmovchilik
  • kutilmagan hodisa
  • zo‘riqish
  • noqulaylik
  • ichki yoki tashqi xavotir
  • bartaraf etish qiyin bo‘lgan qo‘rquv

Pedagogik nizolarni keltirib chiqaruvchi omillar quyidagilar
axborot omili;
hulq omili
munosabat omili

Pedagogika nizoning echimi va uni boshqarish texnalogiyasi

  • Pedagogik nizolar, ziddiyatlarni, to‘qnashuv, qarama-qarshilik mojorolarni pedagoglar va o‘quvchilar o‘rtasida yuzaga kelmasligi uchun o‘qituvchi ziddiyatlarini oldini ola bilishi lozimdir. Zamonaviy tarzda biz nizolarni boshqarishimiz ziddiyatlarni munosabatlarini to‘g‘ri echimini topishimiz kerak. Birinchi prezidentimiz Islom Karimov aytganidek: “Ilm” ma’rifat biz uchun bugun ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q, yo‘qolmaydi ham. Aql zakovatli yuksak ma’naviyatli kishilarni tarbiyalay olsakkina, oldimizga qo‘ygan maqsadlarimizga erisha olamiz. Mustaqil O‘zbekistonning kelajagi bo‘lgan sog‘lom avlodni tarbiyalash nozik, nihoyatda katta diqqat e’tiborni talab qiladigan, ichki ziddiyatli jarayondir. SHunday ekan o‘qituvchi, o‘quvchi va talabaning shakllanish jarayonini zo‘r havas va sinchkovlik bilan kuzatish lozim. U pedagogik jarayonni barqaror ekan, pedagogik bilim va mahorat egasi bo‘lishi kerak.

Pedagogik nizolarni hal etishda bir qator yo‘l tutiladi. Ular orasida eng samarali yo‘llar quyidagilar sanaladi:


Qulay echimlarni taklif qilish.
Man etilgan usullarni qo‘llamaslik, shakllardan foydalanmaslik
SHikoyatlar sonini qisqartirish
Ikkinchi darajali masalalarni ham uzviy ravishda hal qilib borish
Nizoning ta’sir doirasini kengaytirmaslik
  • Pedagogik jarayondagi muhim hodisalardan biri nizo bo‘lib, ular yuzaga kelgan vaziyatlarda ijtimoiy munosabatlardagi yakkahokimlikka yo‘l qo‘yib bo‘lmaydi. Odatda pedagogik nizolar ikki usul: 1) pedagogik usul; 2) ma’muriy usul bilan hal qilinadi. O‘qituvchining imidji atrofdagilarga uning shaxsi to‘g‘risida “ma’lumot” berish bilan birga talabalarga samarali ta’sir ko‘rsatadi. SHu sababli pedagogning imidjida soddalik, tartiblilik, bejirimlik aks etishi kerak.

Yüklə 12,38 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin