Aritmiyaga qarshi moddalar mavzusi bo’yicha ma`lumotlarni to`liq bayon qiladigan ,olgan bilimlariniamaliyotda qo’llay oladigan ,ushbu mavzuni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to’g’ri ,to’liq bajargan va yangilik kiritgan, boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan o’quvchilarga
4
Aritmiyaga qarshi moddalar mavzusi bo’yicha o’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan,mustaqil fikrlay oladigan,olgan bilimlarini amaliy ish va vazifalar bajarishda q’o’llay oladian o’quvchilarga
3
Dars mavzusini to’liq matnini yo zgan,o’quv qurollari to’liq bo’lgan , dars jarayonida adabiyotlardan foydalanishni bilgan, javoblarida noaniqlikliklar kuzatilgan ,olgan bilimlarini amaliyotda qo’llay olmaydigan o’quvchiga
2
Dars davomida faol qatnashmagan ,mavzu bo’yicha berilgan savollarga javob bera olmagan bilim va ko’nikmalarini 55% dan kam o’zlashtirgan , o’quvchilarga
(2-ilova ) Aqliy hujum metodi bilan o’quvchilar bilimini faollashtirish: Aritmiya qachon sodir bo’lishi mumkin.?
