Fan bo‘yicha kurs loyihasi.
Fan bo‘yicha kurs loyihasi namunaviy o‘quv
rejada ko‘zda tutilmagan.
6. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
4-jadval
Baholash
usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar
Baholash
me’zonlari
5 (a’lo) baho
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi,
ijodiy fikrlay oladi,
mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi,
fanning (mavzuning)
mohiyatini tushunadi, biladi,
ifodalay oladi,
aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb
topilganda.
4 (yaxshi) baho
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay
oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay
oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb
topilganda.
3 (qoniqarli) baho
Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning)
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan
(mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda.
2 (qoniqarsiz) baho
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning)
mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha
tasavvurga
ega emas deb topilganda.
Baholash turlari
Topshi-
riq soni
Topshiriqning
maksimal bahosi
3-semestr uchun
Oraliq nazorat
1-oraliq nazorat: Test (20 ta
savoldan iborat, shundan 5
ta savol mustaqil ish
mavzularidan kiritilgan);
2-oraliq nazorat: Test (20 ta
savoldan iborat, shundan 5
ta savol mustaqil ish
mavzularidan kiritilgan)
yoki
1-yozma ish (5 ta savoldan
iborat, shundan 2 ta savol
mustaqil ish mavzularidan
kiritilgan);
2-yozma ish (5 ta savoldan
iborat, shundan 2 ta savol
20
(5)
5
