O‘quv uslubiy majmua Jizzax politexnika instituti kengashining 2020 yil 20

Belgilar 
1-
matn 
2-matn 
3-matn 
“V” – tanish ma'lumot. 
 
 
 
“?” – mazkur ma'lumotni tushunmadim, izoh 
kerak. 
 
 
 
“+” bu ma'lumot men uchun yangilik. 
 
 
 
“– ” bu fikr yoki mazkur ma'lumotga qarshiman? 
 
 
 
Belgilangan vaqt yakunlangach, ta'lim oluvchilar uchun notanish va 
tushunarsiz bo‘lgan ma'lumotlar o‘qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi, 
ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob beriladi va mashg‘ulot 
yakunlanadi. 
 
“Tushunchalar tahlili” metodi 
Metodning maqsadi:
mazkur metod tinglovchilarni mavzu buyicha tayanch 
tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda 
tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu buyicha dastlabki bilimlar 
darajasini tashhis qilish maqsadida qo‘llaniladi. 
Metodni amalga oshirish tartibi: 

tinglovchilar mashg‘ulot qoidalari bilan tanishtiriladi; 

---


tinglovchilarga mavzuga yoki bobga tegishli bo‘lgan so‘zlar, tushunchalar 
nomi tushirilgan tarqatmalar beriladi ( individual yoki guruhli tartibda); 

tinglovchilar mazkur tushunchalar qanday ma'no anglatishi, qachon, 
qanday holatlarda qo‘llanilishi haqida yozma ma'lumot beradilar; 

belgilangan vaqt yakuniga yetgach o‘qituvchi berilgan tushunchalarning 
tugri va tuliq izohini uqib eshittiradi yoki slayd orqali namoyish etadi; 

har bir tinglovchi berilgan to‘g‘ri javoblar bilan o‘zining shaxsiy 
munosabatini taqqoslaydi, farqlarini aniqlaydi va o‘z bilim darajasini tekshirib, 
baholaydi. 
 
“Moduldagi tayanch tushunchalar tahlili”