O’quv uslubiy majmua

126.Ta’limning noan’anaviy shakli qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

1. 
   baxs munozara, davra suhbati
   
2. 
   ekskursiya, laboratoriya
   
3. 
   sinf—dars
   
4. 
   seminar, misol yechish, mashq ishlash
   

127.Sinf —dars shaklidagi dars turlari qaysilar?

1. 
   yangi bilimlarni bayon qilish, o‘tilgan materiallarni mustaxkamlash, o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish va baholash, takroriy umumlashtiruvchi va kirish darsi, aralash darsi.
   
2. 
   uyga vazifani so‘rash, yangi mavzu uyga topshiriq berish
   
3. 
   o‘quvchilarni bilimini baholash, yangi mavzuni bayoni, takrorlash
   
4. 
   o‘tilgan mavzuni mustahkamlash, yangi mavzu, o‘quvchilarni baholash, uyga vazifa berish
   

128.Yoshi va bilimi darajasi bir xil bo‘lgan o‘quvchilar guruhiga nima deyiladi?

1. 
   dars
   
2. 
   sinf
   
3. 
   guruh
   
4. 
   jamoat
   

129.O‘qituvchi dars jarayonini tashkil qilaetganda qanday 3 ta maqsadni amalga oshiradi?

1. 
   bilim berish, baholash, uyga topshiriq berish
   
2. 
   ilmiy, amaliy, mantiqiy
   
3. 
   ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantirish
   
4. 
   savodxonlik, bilimdonlik, xozir javoblik
   

130.Pedagogikaning fan sifatidagi vazifasi nima?

1. 
   o‘rganadi.
   
2. 
   O‘rgatadi
   
3. 
   Ta’lim - tarbiya tizimi.
   
4. 
   Ta’lim-tarbiya obekti
   

131.Ta’limiy maqsad nima?

1. 
   Bilim, ko‘nikma, va malakalarni shaklantrish
   
2. 
   Ijtimoiy siyosiy ilmiy soxadagi yangiliklarni yaratish
   
3. 
   O‘quvchilarda ma’lum siyosiy, ijtimoiy, ma’naviy dunyoqarashni shaklantirish.
   
4. 
   Yoshlarga zamonaviy bilim berish