O’quv uslubiy majmua

112.Bolaning bog‘cha davri qaysi qatorda ko‘rsatilgan?
A)1-4yosh B)1-5yosh C)1-3 yosh D)1-7yosh
113.Pedagogik tadkikot usullarini aniqlang.
A)kuzatish, suhbat, bolalar ijodini o‘rganish, test surovnomalar, maktab hujjatlarini taxlil qilish, tajriba—sinov, statistika ma’lumotlarini taxlil qilish, matematika, kibernetika usullari.
B)sinov — tajriba, suhbat, surov — anketa, o‘rganish
C)kuzatish, suhbat, surov — anketa, tajriba sinov, taxlil, munozara usullari.
D)o‘quvchilarni o‘rganish, bilimlarni baholash, reyting—test, og‘zaki bayon qilish, mashq kildirish usullari
114.Ta’lim jarayonining ikki tomonlama xususiyatini aniqlang?
A)o‘qitish o‘rgatish, o‘qish—o‘rganish
B)o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati
C)rag‘batlantirish, baholash, amaliyotda sinab ko‘rish
D)hamma javoblar to‘g‘ri
115.Ta’lim jarayonida bilish faoliyatining bosqichlari kuyidagilardan iborat
A)1—sezish va idrok qilish. 2— bilimlarni tushunish va umumlashtirish, 3 — bilimlarni mustaxkamlash 4—amaliyotda kullash
B)1 — idrok qilish, 2 —tasavvur qilish,"3—o‘rganish
C)1—sezish, 2—o‘qish, 3 —taxlil qilish 4— xulosalash
D)1—o‘rganish, 2—o‘qish, 3 —taxlil 4—mustaxkam fikrlash
116.O‘qitishning og‘zaki usullari 3 turga ajratiladi bular:
A)suhbat, hikoya, amaliy mashqlar
B)hikoya, suhbat, maktab ma’ruzasi
C)hikoya, tushuntirish, yakunlash
D)savol —javob, suhbat, hikoya
117.O‘quv materialining mazmuni, hajmi, harakteri, sinf o‘quvchilarining jismoniy rivoji, umumiy tayyorgarligi, imkoniyatlariga loyik bo‘lishi ta’limning?
A)izchilligi va tizimligi qoidasi
B)ta’limning o‘quvchilarga mos bo‘lish qoidasi
C)ilmiylik qoidasi
D)yosh va o‘ziga xos xususiyatlarni xisobga olish qoidasi deb aytiladi
118.Ta’limni integraiyalash nima ?
A)tushuntirish, izoxlash
B)boshkarish, izoxlash
C)yo‘naltirish, bog‘lash
D)moslashtirish, to‘ldirish