O‘qituvchi: — Aziz bolajonlar, har bir inson uchun Ona bitta, Vatan yagona. Bu ikki so‘z orasida shunday mushtaraklik borki, adiblarimiz Vatan haqida ijod qilsa, albatta, «Ona» so‘zini, onalar haqida so‘z ketsa, «Vatan» so‘zini keltiradilar. Bu ikki so‘z bilan birga 31 yildan buyon bir kalom o‘z jarangi ila yurtimizda yashayotgan har bir insonning qalb tubiga singib ketdi. Bu — «Mustaqillik» so‘zidir. Mustaqillik tufayli siz va sizning tengdoshlaringiz O‘zbekiston nomini dunyoga taratmoqda.
O‘qituvchi:bugungi darsimiz sizga yoqdimi? Darsda yana nimalarni bilishni xohlardingiz''
O‘quvchi: — Ustoz, do‘stlarimni she’riyat bo‘stoniga taklif qilmoqchiman. (5—6 nafar o‘quvchi o‘rtasida bahru bayt tarzida ona Vatan, istiqlol haqida she'r, g’azallarni ifodali o‘qish musobaqasi o‘tkaziladi). V. Dars yakuni. O‘qituvchi: — Aziz bolajonlarim, bugungi darsimizning sermazmun, qiziqarli o‘tishida yordam berganingiz uchun barchangizga rahmat aytaman. (Dars yakunida guruhlar ishi tahlil qilinib, darsda faol qatnashgan o‘quvchilar reyting asosida baholanadi va rag’batlantiriladi). VI. Uyga vazifa.Vatan haqida ijodiy ish tayyorlab kelish.
MMIBDO‘: ______________________ Sinf rahbar: ______________________ Sana:__________ 2-Mavzu:Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar. Kun shiori: : “(Ey inson!) O‘zing (aniq) bilmagan narsaga ergashma! Chunki quloq, ko‘z, dilning har biri to‘g‘risida (har bir inson) mas’ul bo‘lur (javob berur.” Qur’oni Karim. 36-oyat
Maqsad:O’quvchilarni internetdan to’g’ri, oqilona foydalanishni o’rgatish,vatanparvarlikni singdirish, O`zbekiston yagona Vatan ekanligini, O`zbekiston yoshlar uchun keng imkoniyatlar mamlakati ekanligini uqtirish. .
Natija:O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.