Oraliq nazorat Mavzu: Ta’lim jarayonida psixologik faoliyat. Muhim davlat vazifasini

«...0‘qituvchi, — deydi A1 Forobiy, — aql-farosatga, chiroyli

nutqqa ega bo‘lishi va o'quvchilarga aytmoqchi bo‘lgan fikrlarinito‘la va aniq ifodalay olishni bilmog‘i zarur». U o‘z fikrini davom

ettirib: «0‘qituvchi va rahbarning vazifasi dono davlat rahbari vazifasiga o‘xshaydi, shu sababli o‘qituvchi eshitgan va ko‘rganlarining barchasini eslab qolishi, o'quvchilarga aytmoqchi bo‘lgan

fikrlarini chiroyli ifodalab berishni bilmog‘i, shu bilan birga o‘z

or-nomusini qadrlashi, adolatli bo‘lmog‘i lozim. Ana shundagina

u insoniylikning yuksak darajasiga ega bo‘ladi va baxt cho‘qqisiga erishadi»deb ta’kidlaydi.

Ulug‘ shoirimiz Alisher Navoiy ham o‘qituvchi mehnatini

xolisona baholab: «Agar shogird podsholikka erishsa ham, unga

(muallimga) qulluq qilsa arziydi»,

«Haq yo‘lida kim senga bir harf o‘rgatmish ranj ila,

Aylamak emas oson oning haqqin yuz ganj ila», — kabi satrlar bitgan.