Mashg’ulot turi: ma’ruza 12-Mavzu. Kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish (2 soat) Mavzu rejasi:
Pedagogik dasturiy vositalarni loyihalash.
Pedagogik dasturiy vositalarni yaratishga qo' yiladigan talablar.
Pedagogik dasturiy vositalar (AutoPlayMedia Studio, CourseLab, iSpring Suite, Hot Potatoes va b.) yordamida multimediali o’quv kurslarini yaratish.
Adabiyotlar:Qarang 1,2,3,4,5,6,7;
13 (M)
2
Mashg’ulot turi: ma’ruza 13-Mavzu. Kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish (2 soat) Mavzu rejasi: Video ishlanmalar yaratish texnologiyalari va ularning imkoniyatlari.
Mashg’ulot turi: ma’ruza 14-Mavzu. Kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish (2 soat) Mavzu rejasi: Anketa so’rovnomalari va nazorat testlarini yaratuvchi dasturlar va ularning imkoniyatlari.
iSpring Suite
HotPotatoes
MyTestX
EasyQuisy
Adabiyotlar: Qarang 1,2,3,4,5,6,7;
15 (M)
2
Mashg’ulot turi: ma’ruza 15-Mavzu. Bulutli texnologiyalar (2 soat) Mavzu rejasi: Bulutli hisoblashlar (Cloud somputing) va ularning asosiy tushunchalari.
Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar: Amaliy mashg’ulotlarini o’tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi: amaliy mashg’ulotlarining maqsadini aniq belgilab olish; o’qituvchining innovatsion pedagogik faoliyati bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg’otish; talabada natijani mustaqil ravishda qo’lga kiritish imkoniyatini ta’minlash; talabani nazariy-metodik jihatdan tayyorlash; amaliy mashg’ulotlar nafaqat aniq mavzu bo’yicha amaliy bilimlarni hosil qilish, balki talabalarni tarbiyalash manbai hamdir. Amaliyot mashgʻulotlar ma`ruza mashgʻulotlari asosida tayyorlangan boʻlib, nazariy egallangan bilimlarni mustahkamlash funksiyasini bajaradi.
4-semestr
