O’simliklar geografiyasi fanidan o’quv – uslubiy majmua

5.5. NAZORAT MEZONLARI

O’simliklar geografiyasi fanidan 3-kurs talabalari uchun nazorat shakllari bo’yicha ballar taqsimoti va talabalar bilimini baholashning reyting mezonlari

№	Baholash turlari	O’tka-zish shakli		Bajarilish mexanizmi	Maksimal ball	Bajarish vaqti			Izoh
Amaliy mashg’ulot bo’yicha
1	1-JN 2-JN 3-JN 4-JN	yozma yozma yozma yozma		Mashg’ulotlar bo’yicha 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma ish o’tkazish Savollar mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularni ham qamrab oladi.	5 ta savoldan har biri 2 balldan Jami 10 ball (yo’nalishlarga mos holda MT mavzularini bajarish shakllari tanlanadi)	dars davomida			o’tish balini to’play olmagan talabalar mustaqil ta’lim soati hisobidan dars jadvalidan tashqari vaqtda qayta topshirishi mumkin
Amaliy mashg’ulotdan o’tish bali: 5,5 ball (1-JN, 2-JN, 3-JN, 4-JN dan – o’tish bali 5,5 ball)

Ma’ruza mashg’ulotlari bo’yicha

2	1 ON	yozma	5 ta savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat ish o’tkazish		5 ta savol: har biri 3 balldan Jami 15 ball	darsdan tashqari	ayrim talabalar bilan ON o’tkazish test savollari-ni yechish, og’zaki suhbat tarzda amalga oshirilishi mumkin
	2 ON	yozma	5 ta savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat ish o’tkazish		5 ta savol: har biri 3 balldan Jami 15 ball	darsdan tashqari
	Har bir ON dan o’tish bali 8,25 ball
3	YaN	yozma		Ma’ruza va seminar mashg’ulotlari bo’yicha 5 ta savoldan iborat variant asosida yozma nazorat ish o’tkazish	5 ta savol. Har biri 6 balldan. Jami 30 ball	darsdan tashqari		-
	YaN dan o’tish bali 16,5 ball

86-100 ball olish uchun:

Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlari bo’yicha.
- talaba fan bo’yicha bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini atroflicha tushungan bo’lsa;

• amaliy mashg’ulotlar paytida ishlatilgan vositalardan to’g’ri foydalanish mahoratiga ega bo’lsa;

  
  

• berilgan vazifani mustaqil ravishda bajarsa;

  
  

• bexato natijalar olib, qo’lga kiritilgan natijalardan to’g’ri xulosa chiqarsa;

  
  

• natijalarni matematik qayta ishlash usullarini mukammal bilsa;

  
  

• bajarga ishi bo’yicha hisobotni to’g’ri va puxta shakllantira olsa

  
  

Oraliq va yakuniy baholash bo’yicha.

• variant savollarining barchasiga to’g’ri javoblar yozilgan bo’lsa;

  
  

• o’quv rejadan tashqari zamonaviy materiallardan xabardor bo’lsa;

  
  

• qonun-qoidalar, nazariya va taxminlar, tushunchalar va tasavvurlar, formula va tenglamalar to’g’ri yozilsa;

  
  

• bayonda ilmiy xatoliklarga yo’l qo’yilmay, material mazmunining ilmiy va mantiqiyligi saqlansa;

  
  

• bayonda orfografik va grammatik kamchiliklar uchramasa.

  
  

71-85 ball olish uchun:

Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlari bo’yicha.

• amaliy mashg’ulot mavzusining maqsadi va mazmunini to’g’ri tushunsa;

  
  

• bajargan ishining nazariy va amaliy aqamiyatini tushunsa;

  
  

• amaliy mashg’ulot vositalaridan foydalanishni bilsa;

  
  

• berilgan vazifani mustaqil bajarsa;

  
  

• olingan natijalardan to’g’ri xulosalar chiqarsa;

  
  

• natijalarni matematik qayta ishlay olsa;

  
  

• bajargan ishi yuzasidan hisobot shakllantira olsa.