31.08.45 Пульмонология
код и наименование направления подготовки (специальности)
Трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы.
Цель и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины - формирование и развитие у обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности 31.08.45 Пульмонология, следующих профессиональных компетенций:
УК-1 - готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
ПК-1 - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;
ПК-8 - готовность к применению методов сомнологии у пациентов страдающих нарушением сна, обусловленным обструкцией дыхательных путей;
ПК-9 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих.
Задачи дисциплины - формирование совокупности знаний, умений, навыков. После освоения дисциплины обучающиеся должны:
Знать:
-
Основные принципы диагностики приводящие к синдрому сонного апноэ, реабилитационные мероприятия (медицинских, социальных, психологических) и лечение больных с заболеваниями органов дыхания и синдромом СОАП.
-
Определение показаний и противопоказаний к назначению СОАП.
-
Оксигенотерапия, искусственная и вспомогательная вентиляция легких, показания к применению.
Уметь:
-
Проводить диагностику нарушений при патологии сна, обусловленные патологией органов дыхания, проводить реабилитационные мероприятия (медицинских, социальных, психологических) больным с заболеваниями органов дыхания;
-
Определять показания и противопоказания к назначению терапии СОАП: лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, SIPPAP-терапии.
-
Применять немедикаментозные методы лечения в пульмонологии.
-
Проводить оксигенотерапию, искусственную и вспомогательную вентиляцию легких.
Владеть:
-
Клиническая диагностика, инструментальные методы диагностика нарушений дыхания во время сна (стационарная полисомнография, полисомнографическая система, диагностические сисметы 3 и 4 типов).
-
Терапия, направленная на облегчение носового дыхания, применение снотворных и транквилизаторов при СОАП, электромеханические подбужировающие средства фармакологические средства и хирургическое лечение храпа. Проведение SPPAP -терапии ВРАР-терапии.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Производственная (клиническая) практика «Пульмонология»
основная профессиональная образовательная программа высшего образования - программа ординатуры
31. Клиническая медицина
код и наименование укрупненной группы специальностей (направлений подготовки)
31.08.45 Пульмонология
код и наименование направления подготовки (специальности)
Трудоемкость дисциплины: 61 зачетных единиц.
Цель освоения дисциплины - формирование и развитие у обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности 31.08.45 Пульмонология, следующих профессиональных компетенций:
ПК-1 - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития,
ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными;
ПК-4 - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков;
ПК-5 - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ);
ПК-6 - готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании пульмонологической медицинской помощи;
ПК-8 - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении;
ПК-9 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;
ПК-10 - готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях,
ПК-11 - готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей;
Знать:
-
законодательство Российской Федерации по вопросам организации пульмонологической помощи населению;
-
основы медицинской этики и деонтологии в пульмонологии;
-
общие принципы и основные методы клинической, инструментальной, лабораторной и морфологической диагностики состояния органов дыхания;
-
показания и противопоказания к их проведению при основных клинических синдромах и заболеваниях органов дыхания, этиологические факторы развития болезней дыхательной системы (инфекционные, профессиональные и связанные с факторами окружающей среды);
-
методы микробиологических и вирусологических исследований;
-
основы фармакотерапии при различных пульмонологических заболеваниях; основные положения экспертизы временной нетрудоспособности, медико-социальной экспертизы при патологии органов дыхания;
-
причины, механизмы и проявления типовых патологических процессов, закономерности их взаимосвязи, значение при различных заболеваниях
-
особенности возникновения, развития и завершения типовых форм патологии органов и физиологических систем;
-
этиологию и патогенез отдельных болезней и синдромов, их проявления и механизмы развития, методы их рациональной диагностики, эффективной терапии и профилактики;
-
принципы диагностики, профилактики и терапии заболеваний;
-
современные методики вычисления и анализа основных медико-демографических показателей состояния здоровья населения;
-
основные принципы организации оказания первичной медико-санитарной, скорой, неотложной, специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи, медицинской помощи пациентам, страдающим социально-значимыми и социально обусловленными заболеваниями;
-
принципы организации лечебно-диагностического процесса в медицинской организации; правовые, организационные, экономические аспекты применения современных информационно-коммуникационных технологий в здравоохранении;
Уметь:
-
получить информацию о заболевании;
-
разработать оптимальный алгоритм диагностики, определить необходимость специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных, морфологических, медико-генетических), организовать их выполнение и уметь интерпретировать их результаты;
-
проводить дифференциальный диагноз;
-
оценить причину и тяжесть состояния больного и принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния;
-
определить объем и последовательность терапевтических и организационных мероприятий (стационирование, амбулаторное лечение, консультативный прием или постановка на учет);
-
обосновать схему, план и тактику ведения больного, показания и противопоказания к назначению фармакотерапии, психотерапии, лечебной педагогике;
-
разработать план подготовки больного к терапии, определить соматические противопоказания;
-
решить вопрос о возможности продолжения профессиональной деятельности больного, оформить надлежащим образом медицинскую документацию;
-
рассчитывать и анализировать основные медико-демографические показатели; рассчитывать и анализировать основные показатели, характеризующие деятельность первичной медико-санитарной, скорой, неотложной, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи, оказываемой в амбулаторно-поликлинических и стационарных медицинских организациях;
-
применять основные методические подходы к анализу, оценке, экспертизе качества медицинской помощи для выбора адекватных управленческих решений;
-
организовывать обработку и защиту персональных данных в медицинской организации; работать со специальными медицинскими регистрами; осуществлять общее руководство использованием информационной системы в медицинской организации;
-
применять информационные технологии для решения задач в своей профессиональной деятельности; анализировать профессионально-педагогические ситуации;
Владеть навыками:
-
расспроса, осмотра (пальпация, аускультация) больного, сбора анамнестических и катамнестических сведений, наблюдения за пациентом;
-
использования диагностических и оценочных шкал, применяемых в пульмонологии;
-
диагностики и подбора адекватной терапии конкретной пульмонологической патологии;
-
оценки эффективности проводимого лечения;
-
использования методов неотложной терапии при патологии бронхолегочной системы;
-
использования методики оформления учетной документации, связанной с обследованием пульмонологических больных;
-
проведения лечебных профилактических мероприятий при патологии органов дыхания;
-
расчета и анализа статистических показателей, характеризующих состояние здоровья населения и системы здравоохранения;
-
анализа деятельности различных подразделений медицинской организации;
-
составления различных отчетов, подготовки организационно-распорядительных документов;
-
оформления официальных медицинских документов, ведения первичной медицинской документации;
-
работы с медицинскими информационными ресурсами и поиска профессиональной информации в сети Интернет;
-
общения по формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Производственная педагогическая практика
основная профессиональная образовательная программа высшего образования - программа ординатуры
31. Клиническая медицина
код и наименование укрупненной группы специальностей (направлений подготовки)
31.08.45 Пульмонология
код и наименование направления подготовки (специальности)
Трудоемкость практики: 2 зачетные единицы.
Цель и задачи практики
Цель прохождения практики - формирование и развитие у обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности 31.08.45 Пульмонология, следующих универсальных и профессиональных компетенций:
УК-3 - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения;
ПК-8 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих.
Задачи прохождения практики – закрепление полученных знаний и формирование комплекса умений и навыков. После прохождения практики обучающиеся должны:
Уметь:
- реализовывать в преподаваемом курсе основные закономерности обучения и воспитания, современные дидактические принципы;
- планировать цели и содержание обучения в соответствии с государственным образовательным стандартом, учебным планом и программой;
- отбирать адекватные целям и содержанию образования педагогические технологии (формы, методы и средства обучения и воспитания);
- использовать основные методы педагогической диагностики и контроля усвоения программного материала;
- осуществление педагогической деятельности в системе подготовки и профессионального развития сестринских кадров;
- планирование учебного процесса, выполнение методической работы, осуществление контрольных мероприятий, направленных на оценку результатов педагогического процесса.
Владеть следующими навыками:
- разработка учебно-методических материалов для подготовки и профессионального развития сестринских кадров;
- работа с научной педагогической литературой;
- приемы психической саморегуляции в процессе обучения других;
- приемы педагогического общения;
- применение при реализации учебного процесса лучших образцов исторически сложившихся педагогических методик, а также разработка новых педагогических технологий.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Производственная (клиническая) практика «Функциональная диагностика»
основная профессиональная образовательная программа высшего образования - программа ординатуры
31. Клиническая медицина
код и наименование укрупненной группы специальностей (направлений подготовки)
31.08.45 Пульмонология
код и наименование направления подготовки (специальности)
Трудоемкость практики: 12 зачетных единиц.
Цель и задачи практики
Цель прохождения практики - формирование и развитие у обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности 31.08.45 Пульмонология, следующих универсальных и профессиональных компетенций:
УК-1 - готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
ПК-1 - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;
ПК-4 - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков
ПК-5 - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;
ПК-11 - готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей
Задачи прохождения практики – закрепление полученных знаний и формирование комплекса умений и навыков. После прохождения практики обучающиеся должны:
Знать:
-
Показатели функции внешнего дыхания, патофизиологическое основы оценки биомеханики дыхания и объемной структуры легких, эластические свойства легких.
-
Бронхиальная проходимость, современные методы оценки респираторной функции легких (оценки диффузионной способности легких).
-
Респираторная функция легких и кровь: транспорт кислорода и углекислоты, кроваток и вентиляция.
-
Общие принципы проведения функциональных тестов (спирометрии, пневмотахометрии, бодиплетизмографии и, пульсоксиметрии, методы определения DLСО, оценка кислотно-щелочного основания) показания, противопоказания в проведении этих исследований и интепретация полученных результатов.
-
Мониторинг бронхиальной проходимости, сатурации кислородом крови и оксида углерода в выдыхаемом воздухе.
-
Методы выявления гиперреактивности бронхов, показания и противопоказания к проведению бронхоконстрикторных и бронходилатационных тестов, показания к проведению и возможные осложнения.
-
Оценка толерантности к физическим нагрузкам (эргоспирометрии, 6-ти минутного шагового теста).
-
Оценка данных ЭКГ, эхокардиографии и велоэргометрии у больных с патологий легких и сердца.
-
Ангиопульмонография: показания, противопоказания и интерпретация результатов.
-
Полисомнография: показания, проведение и интерпретация результатов.
Уметь:
-
Оценить показания, диагностическую значимость и интерпретировать данные: спирометрии, пневмотахометрии, бодиплетизмографии.
-
Оценить показания, диагностическую значимость и интерпретировать данные параметры кривой петля-поток-объем, структуры общей емкости легких (легочные объемы, легочные емкости), варианты нарушения легочной вентиляции (рестриктивный, обструктивный, смешанный), определения внутригрудных объемов газа, сопротивления дыхательных путей, исследования эластической отдачи легких, бронходилатационных проб, бонхопровокационных проб.
-
Оценить иследование диффузионной способности легких, газодилюционных методик, пульсоксиметрии, методов определения DLСО, кислотно-щелочного основания) показания, противопоказания в проведении этих исследований и интепретация полученных результатов, исследования газов крови.
-
Оценка толерантности физической нагрузки.
-
Кардио-пульмонарные нагрузочные тесты.
-
Показания, диагностическая значимость и интерпретация данных.
-
Электрокардиография.
-
Эхокардиография, УЗДГ.
-
Инвазивные методы диагностики (катетеризация легочной артерии и др.).
-
Исследование системы кровообращения.
-
ЭКГ.
-
Показания, диагностическая значимость и интерпретация данных Эхо-кг.
-
Показания, диагностическая значимость и интерпретация данных.
Владеть навыками:
-
Проведения ЭКГ,
-
спирометрии,
-
мониторинга ПСВ,
-
бодиплетизмографии
-
Определения толерантности к физической нагрузке (эргоспирометрия, 6-ти минутный шаговый тест).
-
Диффузионной способности легких (мониторинг сатурации крови, газодилюционные методики).
Dostları ilə paylaş: |
