Oy mavzusi: baxtli bolalik

Faoliyatning borishi: 
1. Hayvonot bog‘ining rasmi bilan tanishish. 
2. Rollarni taqsimlash. 
3. О‘yin uchun kerakli atributlarni tanlash. 
4. Ijro etish jarayoni. 
 
О‘yinning borishi: 
Quruvchilar hayvonot bog‘ini quradilar.
Haydovchi hayvonlarni yuk mashinasida olib keladi.
Yuk tashuvchilar hayvonlar solingan qafaslarni joylashtiradilar.
Hayvonot bog‘i ishchilari hayvonlarni parvarish qiladilar (ovqatlantiradilar, suv beradilar, 
qafaslarni tozalaydilar). 
Veterinar shifokor hayvonlarga g‘amxо‘rlik qiladi, ularni tekshiradi (haroratini о‘lchaydi, 
fonendoskop bilan eshitadi). 
Kassir chiptalarni sotadi.
Ekskursovod ekskursiya о‘tkazadi, hayvonlar haqida gapirib beradi, xavfsizlik choralari 
haqida aytadi.
Mehmonlar chiptalar sotib olib, ekskursovodni tinglaydilar, hayvonlarni tomosha qiladilar. 
3. Muhokama qilish va rag‘batlantirish. 
Qо‘shimcha: hayvonlar haqida she’rlar. 
Alohida e’tibor qaratiladi: hayvonlarga dо‘stona munosabatda bо‘lish va ularga g‘amxо‘rlik 
qilish. 

---

 
San’at 
 
Mavzu:Quyoshli kun 
Maqsad: bolalarapplikatsiyadatasvirni uyg‘unlashtirishva estetik bezatishni biladilar. 
Kerakli jihozlar:charaqlab turgan quyoshmanzarasi rasmi,rangli qog‘oz, karton, qaychi, yelim, 
salfetka, mо‘yqalam. 
Faoliyatning borishi:
1. Mavzu bо‘yicha rasmlarni kо‘rib chiqish. 
2.Quyoshli kunni bolalar bilan tasvirlashni rejalashtirish. 
3.Ijodiy jarayon. 
4.Bolalar ishlarini muhokama qilish va rag‘batlantirish. 
Qо‘shimcha: mavzu bо‘yicha ashula tinglash va tasavvur etish. 
Alohida e’tibor qaratiladi: bolalarning jamoa bо‘lib ishlashlari.
 
Qurish-yasash va konstruksiyalash