<> o’yini Maqsad: Ishtirokchilarda muola madaniyatini shakllantirish, shaxslararo ijobiy rivojlantirish. Ishtirokchilardan biri avtobusdagi bezori rolini o’ynaydi qolganlar esa yo’lovchilar. Bezori avtobusdagi ikkita o’rindiqni egalla olib, biriga o’zi o’tiribdi, biriga esa magnitofonni qo’yib olgan. U hech kimga joy bermoqchi emas. Yo’lovchilardan har biri bezori bilan til topishib uning yoniga o’tirishga harakat qilib ko’rishi kerak. Shart shuki –maqsadga janjalsiz erishishi lozim.
<> o’yin Maqsad: Ishtirokchilarda muomala madaniyatini shakllantirish, shaxslararo munosabatlarni ijobiy rivojlantirish. Bunda uch kishi ishtirok etadi – yigit, qiz va katta yoshli odam. Avlodlar o’rtasida <> kabilida taqlid uyushtiriladi. Yigit va qizning vazifasi: imkon boricha xushmuomalik bilan nizodan qochish. Jyuri a’zolari har bir ishtirokchining harakatini baholab boradi.
<> Ishtirokchilarning orqalaridagi varaq mahkamlab qo’yiladi. Hamma ishtirokchilar xonada xoxlagan odamning nimasi o’ziga yoqishini yozishi kerak. Vazifani mukamallashtirish ham mumkin. Masalan, o’sha odamda nimani o’zgartirishni xohlashini yozishi mumkin.
Informasiyani ( ma’lumotni) so’zsiz uzatish Bu o’yinda boshlovchi yo’naltirib turuvchi rolini bajaradi. Boshlovchi shunday tushuntirish beradi: <>.
Boshlovchiga eslatma: Odatda, o’smirlar o’yin muhitidan nojo’ya xatti-xarakatlarni bajarish uchun bahona sifatida foydalanishlari mumkin. Albatta, bu o’yinda nojo’ya harakatlar bo’lishi tabiiy, lekin kimki vaziyatdan sho’xlik va xazil-xuzul uchun foydalanmoqchi bo’lsa, uni o’ynayotgan guruhning o’zi tartibga keltirib qo’yishi kerak. Bu usulning ta’sir kuchiga egaligini hisobga olib, uni jamoatchilikdan holi va shovqin kam bo’lgan maxsus xonalarda o’tkazish maqsadga muvofiqdir.
