O`zbekiston davlatchiligi tarixi

Фан/модуль коди
UDTB405
Ўқув йили
2023-2024
Семестр
7
ECTS - Кредитлар
5
Фан/модуль тури
Мажбурий
Таълим тили
Ўзбек, рус
Ҳафтадаги дарс
соатлари
4
1.
Фаннинг номи
Аудитория
машғулотлари
(соат)
Мустақил
таълим
(соат)
Жами
юклама
(соат)
Ўзбекистон давлатчилиги
тарихи
60
90
150
2.
I. Фаннинг мазмуни
Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларда тарих фанини чуқурроқ
ўрганишда давлатчилик тараққиёти ва халқаро муносабатлар ўртасидаги
боғлиқлик томонларини атрофлича таҳлил этишдан иборат.
Фаннинг
вазифаси
–
турли
тарихий
даврларда
ўзбек
давлатчилигининг ривожланишида ижтимоий-иқтисодий, сиёсий ва
маданий омилларнинг таъсирини очиб бериш; давлатчилик тараққиёти
ва халқаро муносабатлар ўртасидаги боғлиқлик томонларини атрофлича
тахлил этиш; Ўзбекистон ҳудудида мавжуд бўлган давлатларнинг
ривожланишидаги асосий тенденцияларни кўрсатиб бериш; ўзбек
халқининг ўзига хос маданияти, менталитети, урф-одатлари ва
анъаналарининг давлатчилик тариққиётига таъсирини кўриб чиқишдан
иборат.
II. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари)
II.I. Фан таркибига қуйидаги мавзулар киради:
1-мавзу. Кириш. Давлатчилик тушунчаси ва унинг келиб
чиқиши
Давлатчилик
тушунчаси.
Давлатчиликнинг
келиб
чиқиши
тўғрисидаги цивилизациявий ёндашувлар. Давлатлар пайдо бўлишининг
ишлаб чиқариш усулига асосланган “Шарқ йўли”, мулкчиликка
асосланган “Европача йўли”. Давлатнинг келиб чиқиши тўғрисидаги
назариялар.
Бошқарув асосларининг шаклланиши ва давлатларнинг ташкил
топиши. Қадимги давлатлатларнинг ривожланиш босқичлари, ижтимоий
иқтисодий муносабатлар, бошқарув тизимидаги функциялар; иқтисодий
функциялар; ижтимоий функциялар; ҳарбий-сиёсий функциялар;
ҳудудий функциялар ва уларнинг фаолиятлари.

---

222
Кириш
Ўзбекистон Республикаси, ўз мустақиллигига эришгач, замонавий
давлатчилик тизимини барпо этиш ва ривожлантиришга алоҳида эътибор
қаратилмоқда. Мустақиллигимизнинг тарихан қисқа даврда босиб ўтган ғоят
мураккаб, айни вақтда шарафли тараққиёт йўли, бу йўлда қўлга киритилган,
бугунги кунда дунёҳхамжамияти томонидан ҳақли равишда тан олинаётган ютуқ
ва марраларимизга қандай асосда, қандай оғир синов ва машаққатлар эвазига
эришилганлиги, ўзбек халқиниг давлатчилик соҳасида тўплаган кўп асрлик бой
тарихий тажрибасини атрофлича ўрганиш ва ундан самарали фойдаланиш
масаласи ўзининг долзарблиги билан ажралиб туради. Шу нуқтан назардан,
тақдим этилаётган фан дастури назарий ва амалий аҳамиятга эга. Ҳамда,
«Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурида кўрсатиб ўтилган талаба-ёшларнннг
тарихий дунёқарашинн бойитиш, уларда мустақил фикрни қарор топтиршл,
тарихни мукаммал даражада билиш. инсоният сивилизатсиясининг ютуқларидан
ва тажрибасидан тўла баҳраманд бўлиш, умуминсоний қадриятларни англаб
этишга кўмаклашиш ва дунё миқёсида мавжуд бўлган муаммоларнинг тарихий
илдизларини излаб топиш каби долзарб масалаларни ўрганади.
Шунингдек, “Ўзбек давлатчилиги тарихи” фани ҳақидаги билимларни
қарор топшириш мавжуд илмий адабиётлар ва замонавий назариялар ҳамда олиб
борилаётган тадқиқот ишларини ўрганиш, фан бўйича тўпланган илғор
тажрибалар, кадрлар буюртмачиларининг фикр, талаб ва таклифлари каби
масалаларни ўз ичига қамраб олади.