O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivijlantirish vazirligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVIJLANTIRISH VAZIRLIGI

MUXAMMAD AL – XORZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI

“PEDAGOGIKA PSIXOLOGIYA “ FANIDAN 2-MUSTAQIL ISH
Guruh:KI 21-04
Bajardi : Sattorov Sardor
Qabul qildi: MUSINOV S

MAVZU:PEDAGOGIKA FANI MAQSADI VAZIFALARI VA METODLAR

• REJA:
• PEDAGOGIKA FANINING YOSHLAR ONGIGA TA’SIRI
• PEDAGOGIKAANING MAQSADI , VAZIFALARI , OBYEKTI VA KATEGORIYALARI

Milliy istiqlol tufayli taraqqiyotning barcha sohalarida jadal rivojlanib borayotgan mamlakatimizda yosh avlodning bilim darajasini jahon andozalari talablariga javob beradigan, fan-texnika yangiliklaridan xabardor, mustaqil fikrlay oladigan, hayotga dadillik bilan kirisha oladigan, tadbirkor, manaviy jihatdan barkamol qilib voyaga etkazish dolzarb vazifalardan hisoblanadi. Bu esa, avvalo, pedagogika fanini, talim-tarbiya tizimini zamonaviy texnologiyalar asosida takomillashtirishni taqozo etadi.

• Milliy istiqlol tufayli taraqqiyotning barcha sohalarida jadal rivojlanib borayotgan mamlakatimizda yosh avlodning bilim darajasini jahon andozalari talablariga javob beradigan, fan-texnika yangiliklaridan xabardor, mustaqil fikrlay oladigan, hayotga dadillik bilan kirisha oladigan, tadbirkor, manaviy jihatdan barkamol qilib voyaga etkazish dolzarb vazifalardan hisoblanadi. Bu esa, avvalo, pedagogika fanini, talim-tarbiya tizimini zamonaviy texnologiyalar asosida takomillashtirishni taqozo etadi.
• Ozbekiston Respublikasining «Talim tog’risida»gi Qonunida (1997y.) talim davlatimiz ijtimoiy taraqqiyoti sohasida ustivor deb elon qilinishi pedagogika fani zimmasiga juda katta masuliyatli ulug’vor vazifalarni yukladi. Juda boy ilmiy, manaviy, madaniy, diniy merosimimizni qayta tiklash ularni zamon ruhi talabi bilan uyg’unlashtirib faqat shaxsiy, milliy manfaat kasb etib qolmasdan umumjahon manaviy, ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotga ulkan hissa bolib qoshilmoqda.

PEDAGOGIKA FANINING YOSHLAR ONGIGA TA’SIRI