O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida
Yüklə 1,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 3. Malaka talablari: – kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; – ikki yildan kam bo‘lmagan pedagogik ish staji. 6-bob. Maktabgacha ta’lim vazirligi
|
2. Bilishi lozim:
– ta’lim tizimiga oid, axborot-kutubxona faoliyatini takomillashtirishga tegishli normativ- huquqiy hujjatlarini; – maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan talablari, mutaxassisligi bo‘yicha yurtimizda va jahon amaliyotida bo‘layotgan yangiliklarni; – kutubxona-axborot nazariyasi va amaliyotini, metodik ishlarni tashkil etish va samaradorligini oshirish usullarini; – davlatimiz va xorij davlatlar ilm-fanining bibliografiya va axborot sohasidagi yutuqlari hamda axborot-kutubxona jarayonlari texnologiyasini; – jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish usullarini, axborot-resurs markazida ichki tartib-qoidalarga rioya etilishi ta’minlanishini; – kutubxonashunoslik, bibliografiyashunoslik, kitobshunoslik sohasini, personal kompyuterlar, multimedia qurilmalari, avtomatlashtirilgan kutubxonachilik tizimi va internet bilan ishlash faoliyatini; – sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini. 3. Malaka talablari: – kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot; – ikki yildan kam bo‘lmagan pedagogik ish staji. 6-bob. Maktabgacha ta’lim vazirligi xodimlarining malaka tavsiflari 94-§. Maktabgacha ta’lim vazirligi bosh boshqarma boshlig‘i lavozimining malaka tavsiflari 1. Lavozim vazifalari: – O‘zbekiston Respublikasi qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmon, qaror va farmoyishlari, Hukumatning qaror va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida qabul qilingan vazirlikning hay’at qarorlari, buyruqlari, dasturlari va boshqa hujjatlarda vazirlik rahbariyati tomonidan bosh boshqarmaga berilgan tegishli topshiriqlar ijrosini to‘liq bajarilishini nazorat qilish; – bosh boshqarmaning barcha yo‘nalishlar bo‘yicha umumiy faoliyatiga rahbarlik qilish; Tartib raqami 199 Mashg‘ulotlarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi 1112 Xodimlar toifasi Boshqaruv – vazirlikning hay’at, ishlab chiqarish yig‘ilishlarida ishtirok etish hamda rahbariyatga bosh boshqarma faoliyati doirasidagi masalalarni tayyorlash va takliflar kiritish; – bosh boshqarmaning ish faoliyatini rejalashtirish, yillik va istiqbol ish rejalarini ishlab chiqilishiga rahbarlik qilish, uning tarkibiga kiruvchi hududiy bo‘limlar faoliyatini muvofiqlashtirib borish va istiqbol yo‘nalishlarini belgilash, ularni vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiqlashtirib borish, bo‘lim va sho‘balarning yillik ish rejalarini ko‘rib chiqish, ularda belgilangan tadbirlarning sifatli bajarilishini nazorat qilish; – respublikadagi maktabgacha ta’lim va ilmiy tadqiqot tizimini rivojlantirish manfaatlari yo‘lida vazirlik va idoralar, huquqni muhofaza qiluvchi va mahalliy davlat hokimiyat organlari, jamoat tashkilotlari hamda xorijiy davlatlarning mamlakatimizda faoliyat ko‘rsatayotgan davlat va nodavlat tashkilotlari bilan o‘z yo‘nalishi bo‘yicha o‘zaro hamkorlikni yo‘lga qo‘yish; – maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari orasida huquqbuzarliklarni oldini olish, uyushgan jinoyatchilik, korrupsiya, giyohvandlik va boshqa zararli illatlardan saqlanish, ularning oldini olish choralarini ko‘rish bo‘yicha keng qamrovli targ‘ibot-tashviqot ishlarini amalga oshirish; – vazirlik va xalqaro miqyosdagi keng ko‘lamda turli xil tarbiyaviy ishlar, o‘quvlar, seminar-treninglar, konferensiyalar, suhbat, uchrashuv va ko‘rik-tanlovlarni rejalashtirish hamda ularning bajarilishi sifat va samaradorligi ustidan nazorat qilish; – o‘z vakolati doirasida vazirlik xodimlariga berilgan topshiriqlarning bajarilishini nazorat qilish, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy salohiyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mehnat tartibi qoidalariga rioya qilishlarini nazorat qilish, shuningdek, bosh boshqarma vakolatiga kiradigan vazifalarni amalga oshirish chora-tadbirlarini belgilash; – vazirlikning boshqarma va bo‘limlari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlash, bosh boshqarma faoliyatining barcha yo‘nalishlari bo‘yicha tegishli axborotlarni yig‘ish, tahlil qilish va ijro intizomini doimiy nazorat qilish; – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha yaratilayotgan normativ-huquqiy hujjatlar loyihalarini tayyorlashda faol ishtirok etish, boshqarma vakolatiga kiruvchi masalalar bo‘yicha ishchi guruhlar ishlariga mutaxassislarni jalb qilish; – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha hududiy maktabgacha ta’lim boshqarma boshliqlari bilan birgalikda vazirlik nomenklaturasiga kiradigan lavozimlarga nomzodlarni tanlash; – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha davlat mukofotlari bilan taqdirlashga taqdim etilgan kadrlarni tanlash yuzasidan takliflar kiritish; – davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish; – xodimlarning o‘z funksional vazifalarini tashkiliy-uslubiy jihatdan qanday bajarishini nazorat qilish, shu asosda vazirlik rahbariyatiga ularni rag‘batlantirish va intizomiy javobgarlikka tortish bo‘yicha tegishli takliflar kiritish; – bosh boshqarma boshlig‘i vakolati doirasida boshqarma xodimlari o‘rtasidagi vazifalar taqsimotiga zaruriyatga qarab tegishli o‘zgartirishlar kiritish, ish taqsimoti asosida bosh boshqarma xodimlarining huquq va majburiyatlarini belgilash; – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha rahbariyatga maktabgacha ta’lim tashkilotlarning moddiy-texnik bazasini mustahkamlash bo‘yicha uskunalar, o‘quv qurollari va musiqa asboblari bilan jihozlash borasida tegishli takliflar kiritish, shuningdek yangi o‘quv binolarini qurish, kapital rekonstruksiya qilish, kapital va joriy ta’mirlash yuzasidan takliflar tayyorlash; – o‘z yo‘nalishi bo‘yicha maktabgacha ta’lim tashkilotlarini rivojlantirish uchun tasdiqlangan me’yorlarga asosan viloyat, tuman (shahar) mutaxassislari bilan o‘quv-metodik yig‘ilishlar, anjumanlar, seminarlar, videoseminarlar o‘tkazilishini nazorat qilish; – o‘ziga berilgan vakolatlar doirasida jismoniy va yuridik shaxslarning yozma hamda og‘zaki murojaatlarini, ariza va shikoyatlarini belgilangan tartibda ko‘rib chiqish, fuqarolarni qabul qilish; – kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish. Yüklə 1,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|