bilish jarayonini rivojlanishi;
|
Insonlarga axloqiy tomonlari xaqida badiiy va boshqa san'at turlari namunalari xaqida tushuncha berish, xushmuomala bo'lishga o'rgatish.
|
ijodiy rivojlanish.
|
Ixtiyoriy syujetni tanlagan xolda o'ylaganlarini xar xil vositalardan foydalangan xolda (shakl,kolorid) aplikatsiya yoki xashkaltaroshlikni ro'yobga chiqarish.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta'lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Frontal mashg'ulot
|
|
|
|
|
|
|
Mustaqil ta'lim faoliyati
|
Qurilish va konstruktor o'yinlar
|
Qurilish ashyolaridan Do'stlik ko'prigini quramiz”
|
Kubiklar jamlanmasi, konstruktor moduli
|
Syujetli-rolli o'yinlar va drammalashtirish
|
Pochta
|
Mexmon keldi
|
Syujetli o'yinlar to'plami
|
Nutq va til markazi
|
Shaxarning diqqatga sazovar joylari aks etgan suratlarga qarab xikoya tuzish
|
Syujetli rasmlar
|
Ilm va tabiat markazi
|
Qurilmani platformaga joylashtirib chidamlilikga sinovdan o'tkazish (xar xil kuchda)
|
MTM bog'ida tajriba piyoz va sarimsoq
|
Tuproq to'ldirilgan latok, lapatka, piyoz va sarimsoq
|
San'at markazi
|
Loy ishi Ko'zacha”
|
Dekorativ rasm chizish (ko'zachani bo'yash)
|
Rangli bo'yoqlar, mo'yqalam, qog'oz, salfetka, plastilin (loy) taxtakach, steklar
|
Guruh
|
__________________ nomli katta guruh
|
Mavzu
|
“Xayvonlar va qushlar bilan do'stlashamiz”
|
Davr
|
Fevral oyining 2haftasi
|
Rivojlanish sohalari bo'yicha maqsadlar
|
jismoniy rivojlanish va sog'lom turmush tarzining shakllanishi;
|
Bolalarga bir me'yorda jismoniy rivojlanishiga ko'maklashish. Mashqlarni barcha turini anglagan xolda bajarishga yerishish (asosiy xarakat umumrivojlantiruvchi mashqlar) safda juft bo'lib xar xil buyruqlarni bajartirish. Bolalarni yengil yugurishga o'rgatish.
|
ijtimoiy-hissiy rivojlanish;
|
Bolani dunyo qarashi emotsional xissiy timsoliy tafakkurini rivojlantirish. Jonli tabiat bilan muloqat uchun imkon yaratib berish.
|
nutq, muloqot, o'qish va yozish malakalari;
|
Nutqda oddiy va murakkab gaplardan foydalangan xolda bolalarga suratga qarab xikoya tuzishga o'rgatish, so'z lug'atini boyitish, to'g'ri nutqni shakllantirishni davom etish.
|
bilish jarayonini rivojlanishi;
|
Bolalar bilan birgalikda tabiatga bo'lgan ijobiy munosabatlarni tushungan xolda qoidalarga rioya etish.
|
ijodiy rivojlanish.
|
Ixtiyoriy syujetni tanlagan xolda o'ylaganlarini ijodida (aplakatsiya, xaykaltaroshlik) xar xil vositalardan foydalangan xolda ruyobga chiqarish.
|
|
