Kundalik hayotda, jamiyatda, tabiatda xavfsiz yurish-turish asoslarini shakllanishi. Tug‘ilgandan 3 yoshgacha Bola hali juda kam tajribaga ega bo‘lganligi sababli:
bolani qarovsiz qoldirmaslik va travmatizmni oldini olish;
o‘yin va mustaqil harakat mobaynida doimiy ravishda bolaning kayfiyatini kuzatish;
sokin va do‘stona ohangda gapirish;
bolaga o‘yinchoq tanlashda ishlab chiqaruvchining tavsiyalariga rioya qilish lozim.
IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh
Kichik soha: “Men” konsepsiyasi
Talab: Bola o‘zini o‘z xususiyatlariga ega, ijobiy shaxs sifatida qabul qiladi. Bola mustaqil va o‘ziga javob beradi
0-1 yosh
1-2 yosh
2-3 yosh
KUTILAYOTGAN NATIJALAR
o‘z ismiga munosabat bildiradi, ishora va tovushlar bilan javob beradi;
ayrim tana a’zolarini ko‘rsatadi(boshi, qo‘li, oyog‘i, burni);
ko‘zguda o‘z aksiga kuladi;
kattalar e’tiborini turlicha o‘ziga tortadi;
istagan natijaga erishganda xursandchilikni ifodalaydi yoki norozilik bildiradi, injiqlanadi.
ko‘zguda, rasmda o‘zini taniydi, o‘z ismini biladi;
kattalar talabi bilan uning istagi to‘g‘ri kelmaganda e’tiroz bildiradi;
kattalar tomonidan o‘zining harakatlariga bildirilgan rag‘bat va tanbehni farqlaydi.
o‘zi va buyumlari haqida so‘zlaydi (bu meniki);
hamma ishni o‘zi bajarishga intiladi;
o‘zi bajargan ishga sevinadi;
o‘z narsalarini taniydi ;
o‘zini aniq bir jinsga mansubligini biladi;
biror bir ishni mustaqil bajaradi.
