O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Mashg‘ulotning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: 3 -5 daqiqa
   

Muzyorar mashq: “Bir-birimizni kayfiyatimizni ko‘taramiz”
Salomlashib bolalar diqqatini mashg‘ulotga qaratish. Bolalar qanday kayfiyatda kelganliklarini va hozir ularning kayfiyatlari qanday ekanliklarini so‘rab olish.
2. Asosiy qism: 20 daqiqa
“Laylakvoy” media mahsulotidan ekranda G tovushi bor gilos rasmi ko‘rsatiladi, tarbiyalanuvchilar uning nomini- so`zni aytadilar. Tarbiyachi Y tovushini takrorlab (g-g-g-gi-los) so`zini aytadi va qaysi tovushga to`xtalib aytayotganligini tarbiyalanuvchilardan so`raydi.
TarbiyachiG tovushini talaffuzini tushuntirib beradi.
Tarbiyachiga eslatma.

Gtovushini talaffuzidalablar bir oz ochiq,harakatsiz bo‘ladi, tishlar bir-biriga yaqinlashgan bo‘ladi, ammo birikmaydi, G tovushi unli a, o, u, itovushlaribilan birikib, talaffuz etilganda til uchi pastga tushgan bo‘ladi va pastki kurak tishlaridan itarilgan, til kuragining orqa qismi yumshoq tanglay bilan birikadi. G tovushi ya, ye,yo, unli tovushlari birikmasi bilan talaffuz etilganda, til uchi pastga tushadi va pastki kurak tishlarga tegib turadi, til kuragi esa qattiq tanglayga bosiladi, yumshoq tanglay ko‘tarilgan va tomoqning orqa devoriga tiralgan bo‘ladi, buning natijasida burun yo‘llari yopilib, o‘pkadan chiqayotgan havo og‘izdan o‘tadi, tovush bog‘lamlari bog‘langan bo‘ladi va tebranib tovush hosil qiladi.

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarga G undosh tovush ekani, undosh tovush unli tovush bilan birga bo‘g‘in hosil qilishi haqida tushuntirib, Gtovushining talaffuzini o‘rgatadi.

Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarbilan Gtovushining xususiyatlari haqida savol-javob o`tkazadi.G tovushli so`zlar o`ylab topiladi. Shundan so`ng G harfi “Laylakvoy” media mahsulotidan ko`rsatiladi. Bunda G harfining shaklini eslab qolishlariga alohida e’tibor beriladi.
G harfi kitobga joylab qo‘yiladi. (kitob maketiga K kesma harfi yopishtiriladi.)
Harflarning uch xususiyati:yozilishi, ko‘rish mumkinligi va ularni o‘qish mumkinligi aytiladi. Xulosada harflar o`qilishi, yozilishi va ularni ko`rish mumkinligi; tovushlarni esa eshitish va talaffuz qilinishi aytiladi.