O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi fargʻona davlat universiteti

15-mavzu. Modulli ta’limining maqsadi vazifalari , mazmuni. Modulli-kredit tizimi.
Modulli ta’limining maqsadi vazifalari, mazmuni. Modulli ta’limda o‘quvchi va talabalar bilimlarini baholash.

III. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   PISA o‘quvchilar savodxonligini baholash xalqaro dasturiga kirgan algebraik masalalar
   
2. 
   TIMSS xalqaro tadqiqotlari
   
3. 
   STEAM ta’lim texnologiyalari
   
4. 
   Singapur matematikasi
   
5. 
   Finlandiya ta’lim tizimi
   
6. 
   Janubiy Koreya ta’lim tizimining afzalliklari
   
7. 
   AQSH ta’lim tizimining o‘ziga xos xususiyatlari
   
8. 
   Germaniya ta’lim tizimida matematika o‘qitish metodikasi
   
9. 
   Fransiya ta’lim tizimida kamchiliklar
   
10. 
    Isroil ta’lim tizimi
    
11. 
    Avstraliyada matematika ta’limi
    
12. 
    Yaponiya ta’lim tizimining yutuqlari
    
13. 
    Turkiyada matematika o‘qitish metodikasi
    
14. 
    Rossiya federatsiyasida matematika ta’limining o‘ziga xos xusussiysatlari
    
15. 
    O‘quvchilarni yoshiga qarab dars jadvalini tuzish va uni tahlilini qilish.
    

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan topshiriqlar:

1. 
   Amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko’rish
   
2. 
   PISA xalqaro dasturiga kirgan 5-7 sinf o‘quvchilari uchun matematika fanidan misol va masalalar yechish
   
3. 
   PISA xalqaro dasturiga kirgan 8- 11 sinf o‘quvchilari uchun matematika fanidan misol va masalalar yechish
   
4. 
   Maktab matematika fani o‘qituvchilari uchun GMAT EXAMning algebraik testlar yechish
   
5. 
   Maktab matematika fani o‘qituvchilari uchun GMAT EXAMning geometrik testlar
   
6. 
   Maktab matematika fani o‘qituvchilari uchun GMAT EXAMning mantiqiy testlar
   
7. 
   Rivojlangan davlarlarda matematika fani o‘qituvchilari uchun algebraik testlari