28. Касьянова Е. В. Адаптивные технологии индивидуально-
ориентированной системы обучения. Автореф. дис. ... канд. физмат. наук:
05.13.11. –Новосибирск: ИСИ, 2006. –28 с.
29. Китов А.И. “Электронные цифровые машины”. –М.: “Советское
радио”, 1956. –276 с.
30. Колдунова И. Д. А. Методика обучения студентов курсу «теория
алгоритмов» на основе аналитико-синтетической деятельности. Автореф.
дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. – Красноярск: КГПУ, 2015. –25 с.
31. Красин В. М. Формирование профессиональной компетентности
учителей в условиях дистанционного обучения системы повышения
квалифи-кации. Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – Москва: МГУ,
2012. –24 с.
32. Криволапов С.Я., Хрипунова М.Б. Математика на Python. Учебник. –
Москва: КНОРУС, 2022. – 456 с.
33. Кугель Л. А. Обучение студентов алгоритмизации и программирова-
нию на основе структурно-алгоритмического подхода к постановке и
реализации задач (на примере направления подготовки бакалавров
«прикладная информатика»). Автореф. Дис. …канд. Пед. Наук 13.00.02. –
Москва: ФГБОУ ВПО, 2015. – 24 c.
34. Куклев В. А. Становление системы мобильного обучения в
открытом дистанционном образовании. Автореф. дис. ... док. пед. наук:
13.00.01. –Ульяновск: УГТУ, 2010. – 46 с.
35. Лапина О. А. Метод учебных проектов - образовательная техноло-
гия XXI века. https://pedsovet.su/publ/164-1-0-2587. [12.11.2022]
36. Левина Е. Ю. Внутривузовская диагностика качества обучения на
основе автоматизированной экспертной системы. Автореф. дис. ... канд. пед.
наук: 13.00.01. –Казань: ИПППО РАО, 2008. –26 с.
