O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim vazirligi ipak yo'li innovatsiyalar universiteti “pedagogik texnologiya

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM VAZIRLIGI


IPAK YO'LI INNOVATSIYALAR UNIVERSITETI

“pedagogik texnologiya”

Fanidan


mustaqil ISH


MAVZU: "Oila"ilmiy -amaliy markazi faoliyatini o’rganish va ahamiyatini tahlil qilish .


Ta’lim yo’nalishi:_________________
Bajardi: ___________ guruh talabasi
_________________________________
Qabul qildi:______________________


OLMALIQ-2023 YIL

Reja:

Kirish
Asosiy qism

1.1998 yil 2 fevralda Respublika “Oila” ilmiy-amaliy markazi tashkil etilgan kun.

2."Oila" markazi: yangi bino, yangi sharoit, yangicha vazifalar

3.«Oila» ilmiy-amaliy tadqiqot markazi tomonidan o‘z-o‘zini boshqarish organlari huzuridagi yarashtirish komissiyalari faoliyati tahlili

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish

O’zbekiston Respublikasi vazirlar mahkamasi huzuridagi “Oila” ilmiy amaliy tadqiqot markazi boshqaruv xodimlarining umumiy soni 24 kishidan iborat bo’lishi kerak.

“Oila” markazi oila institutini rivojlantirish sohasida amalga oshiriladigan fundamental , amaliy va innavatsion loyilarni ekspertizadan o’tkazishda ishtirok etadi . Tadqiqot natijalar amaliyotga tatbiq etilishini ta’minlaydi .

“Oila “ markazining rasmiy nomi

!) Davlat tilida nomi to’liq __ O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi “OILA” ilmiy – amaliy tadqiqot markasi , qisqartmasi – “OILA”

“OILa” markazini qayta tashkil qilish va tugatish qonunchilikda belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi oilaning jamiyat ta-raqqiyotidaga, ma’naviy barkamol va jismonan sog‘lom avlodni tarbi-yalashdagi katta ahamiyatini hisobga olib, oilaga daxldor boy hamda chuqur mazmunli milliy an’analarni asrash maqsadida 1998-yil 2-fev-ralda «Oila» Respublika ilmiy-amaliy markazini tuzish to‘g‘risida qaror qabul qildi.Markaz O‘zbekiston Respublikasi Xotin-qizlar qo‘mitasi huzurida Toshkent Davlat universiteti va Toshkent Davlat pedagogika univer-sitetining oila muammolarini o‘rganish bo‘yicha laboratoriyalari negi-zida tuzilgan.
«Oila» markazining faoliyati quyidagi asosiy yo‘nalishlar bilan bel-gilangan:
– boy milliy an’analarni, milliy qadriyatlar asoslarini, ajdodlari-mizning oila va jamiyat, oila va mahalla bilan bog‘liq merosini o‘rga-nish hamda tarqatish;
– umuminsoniy qadriyatlarning milliy oilaviy tarbiyadagi rolini oshirish va ularning oilada uyg‘unlashuvini ta’minlash;
– oilaning pedagogik, psixologik, ijtimoiy-psixologik, etnopeda-gogik, etnopsixologik muammolarini o‘rganish, shuningdek, ularni ri-vojlantirish bo‘yicha takliflar va tavsiyalarni tayyorlash;
– oilaning ijtimoiy-iqtisodiy holatini, uning demografik xususi-yatlarini ilmiy jihatdan tadqiq etish;
– oila, ayollar va bolalarning ijtimoiy-iqtisodiy maqomini aks ettiruv-chi statistika axborotini to‘plash va umumlashtirish;
– oilani rejalashtirishni, uning sog‘lig‘i tibbiy-biologik asoslarini ilmiy-amaliy jihatdan tadqiq etish, uslubiy tavsiyalarni ishlab chiqish va ularni amaliyotga joriy etish;
– yoshlarni oila hayotiga tayyorlashni yaxshilash uchun nikoh saroy-lari va salomatlik markazlari huzurida maxsus o‘quv-tarbiya kurslari tash-kil etish;
– oilaning huquqiy bilimlarini tubdan oshirish va uni muhofaza qilish bo‘yicha ilmiy-amaliy faoliyat olib borish;
– bolaning oiladagi qonuniy huquqlari va manfaatlarini muhofaza qi-lish, ota-onalarning bolalar sog‘lig‘ini mustahkamlash va ularni maktabga tayyorlash mas’uliyatini oshirishdagi faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha ilmiy-uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish;
– ma’naviyat, madaniyat va maorifni yanada rivojlantirish orqali oi-lada uyg‘un kamol topgan avlodni tarbiyalashning samarali, maqbul usullarini ishlab chiqish.