IV. Mustaqil ta'lim va mustaqil ishlar Mustaqil ta'lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
1, 0 ‘zbekiston Respublikasining «Tabiatni muxofaza kilish to‘g‘risida»gi
qonuni.
2.Ekologik ekspertiza fanini ekologik va biologik fanlar orasidagi o‘rni.
3-Orol
muammosini
Respublikani
ekologik ekspertiza bo‘yicha
rayonlashtirishga ta'siri.
4.Ekologik ekspertiza fanini magistrantlar tayyorlashdagi o‘rni va
axamiyati
5.Ekologik ekspertiza fanini rivojlanish tarixi.
6 .0 ‘zbekiston Respublikasida ekologik ekspertiza yo‘nalishlari.
7 .0 ‘zbekistonda davlat ekologik ekspertizasi boshkaruvi
8.Zamonaviy global ekologik muammolarni ekologik ekspertizada
baxolash.
9.Q ‘zbekistonda viloyatiar va tumanlardagi ekologik vaayat
vb
«iami
xududiy farklari,
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo'yicha talabaiar tomonidan
darslik va o ‘quv qoMlanmalardagi mutaxassislik, bo'yicha uwvzularini
o'rganish, tarqatma materiallar mavzulari bo'yicha ma'ruzalar tayyorlash,
maxsus adabiyotlar bo‘yicha konspektlar tayyorlash, ilmiy-tadqiqot ishlarini
bajarish bilan bog‘liq boigan adabiyotlar, monografiya va ilmiy maqolalarni
chuqur o'rganish, ilmiy anjumanlarda qatnashish va davriy nashrlarda
maqolalar chop etish uchun tezis va maqolalar tayyorlash.
3.
V. Ta'lim natijalari/ Kasbiy kompetensiyalar Talaba bilishi kerak: • ekologik ekspertiza uslublari va prinsipiari, ekologik ekspertiza
ob'ektlarini kuzatib borish jarayonlari no‘g‘risida
tasavvurga ega bo‘lishi; (bilim) • ekologik ekspertiza uchun zarur bo‘lgan ma'lumotlarni to‘plash va
umumlashtirish, ularni tahlil qilishni bilishi va ulardan foydalana olishini
bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma) • ekologik ekspertiza uslublari va bosqichlarini, ifloslanish manbalari
joylashishini modellashtirish nazariyasi va uslublarini, atrof-muhit himoyasi
va tiklash rejalarining mezonlarini bilishi va ularni qoMIash
ko ‘nikmalariga ega ho ‘lishi kerak.
