O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti filologiya fakulteti

Psixolingvistik tadqiqot metodlari. 
Eksperiment metodlar. Eksperiment turlari. 
Fonetika, semantika doirasidagi eksperimental ishlar. Assotsiatsiyaning paradigmatik va 
sintagmatik ko‘rinishlari. Assotsiativ ekperiment va uning turlari. Erkin assotsiativ 
eksperiment. Yo‘naltirilgan assotsiativ eksperiment. Zanjirli assotsiativ eksperiment. 
Assotsiativ me’yorlar lug‘atlarining yaratilishi. So‘zlar va so‘z guruhlarini ekperiment 
asosida o‘rganish. Gap va matnning eksperimental tadqiqi. Psixolingvistikadagi 
transformatsion yo‘nalish vakillarining perifraza ustida olib borgan tajribalari. Matn 
ma’noviy strukturasini tadqiq qilishda “tayanch so‘zlar majmuyi” metodikasining 
afzalligi.
Patopsixolingvistika. 
Nutq patologiyasi va uning psixolingvistik usullar asosida 
o‘rganilishi. Nutq patologiyasining asosiy ko‘rinishlari. Afaziyaning o‘rganilish tarixi. 
Afaziya va uning turlari. Total afaziya. Qisman afaziya. Motor afaziya. Sensor afaziya. 
Akustik afaziya. Semantik afaziya. Telegraf usuli. Alaliya va uning ko‘rinishlari. Sensor 
alaliya. Motor alaliya. Sensomotor alaliya. Nutqning fiziologik markazlari. Broka 
markazi. Vernike zonasi. Shizofreniyada nutq tashkil qilishning xususiyatlari.
Etnopsixolingvistika.
Til 
va 
madaniyat. 
So‘zning 
milliy-madaniy 
xususiyatlari. Noverbal nutqning milliy-madaniy xususiyatlari. Lakunalar. Nutqiy 
muoamala. Bilingvizm va uning turlari. Chet tili o‘rganishdagi cheklangan jihatlar. 
Xorijliklar nutqi. Madaniy shok. Lingvistik shok. Madaniyatlararo muloqot.
 
 
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining
2018 yil 9-avgustdagi 19-2018-son buyrug‘iga asosan 
 
2-§. Talabalar bilimini baholash mezonlari 
15. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil 
mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) 
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha 
tasavvurga ega deb topilganda — 
5 (a’lo) baho
; 

---

talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, 
fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan 
(mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda —