O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

0–2 ball:
mantiqiy fikrlashdan Siz yiroqsiz. 

3–6 ball:
mantiqiy fikrlashingizdan umidsizlanmasangiz ham 
bo‘ladi, biroq mantiqiy tafakkurni mashq qildirish zarur. 

7–10:
 
Sizning mantiqiy fikrlash qobiliyatingiz juda yaxshi 
shakllangan. 

11–12: 
Sizning mantiqiy fikrlash qobiliyatingiz a’lo darajada. 

---

418 
 
 
 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. 
//Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent; 
“Sharq”, 1997, 20-29 betlar. 
2. O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi 
to‘g‘risida”gi qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poy-
devori. –T. Sharq, 1997, 31-61 betlar.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Kompyuterlashti-
rishni yanada rivojlantirish va axborot kommunikatsiya texnologiyalarini joriy 
etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2002-yil 6-iyundagi 200-sonli Qarori.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respub-
likasining jamoat ta’lim axborot tarmog‘ini tashkil etish to‘g‘risida”gi 2005-
yil 28-sentyabrdagi PQ 191-sonli Qarori. 
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2006-yil 16- fev-
raldagi “Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish 
tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi 25-sonli Qarori. //J.: O‘zbekis-
ton Respublikasi Hukumatining Qarorlari to‘plami. – Toshkent, 2006. – № 2. 
– B. 10-11.
6. O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlari. –T. 
2000, -20 b. 
7. “Ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, 
barkamol avlodni voyaga etkazish” to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respublikasi 
Prezidentining 1997-yil 6-oktyabrda qabul qilgan Farmoni.
8. “2004-2009 yillarda maktab ta’limini rivojlantirishning davlat umum-
milliy dasturi” to‘g‘risida Prezident Farmoni. //“Ta’lim taraqqiyoti”-2004, 3-
son, 26-bet. 
9. Karimov I.A. O‘zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat va mafkura. 
1-jild. –T.: O‘zbekiston, 1996. - 89 bet. 
10. Karimov I.A. O‘z kelajagimizni o‘z qo‘limiz bilan quramiz. 7-jild. T. 
O‘zbekiston, 1999.- 413 bet. 
11. Karimov.I.A. Ma’naviy yuksalish yo‘lida.–Toshkent: “O‘zbekiston”, 
1998. -76 bet. 
12. Karimov I.A. “O‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida: Xavfsizlikka tahdid, 
barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari”. –Toshkent: O‘zbekiston, 1997. 
-315 bet. 
13. Karimov I.A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. – Toshkent, 
,,O‘zbekiston”, 1999. - 48 bet. 

---

419 
14. Karimov I.A. Inson, uning huquq va erkinliklari – oliy qadriyat.//t.14. 
– Toshkent: O‘zbekiston, 2006. – 280 bet. 
15. Karimov I.A. Eng asosiy mezon – hayot haqiqatini aks ettirish. – 
Toshkent, “O‘zbekiston”, 2009. – 24 bet.
16. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – Toshkent, 
“O‘zbekiston”, 2009. – 176 bet.
 
17. Abdullayev H. Yashil daftar hikmati.
-Toshkent, O‘qituvchi, 2000. 
18. Avloniy A.
Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent, O‘zbekiston, 
1992. –160 b. 
19. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat - 
Toshkent, TDPU, 2003.- 174 b. 
20. Al Buxoriy Abu Abdulloh Muhammad ibn Ismoil. Sahihi Buxoriy: 
Al-jome’ as-Sahih. //Ishonarli to‘plam. 1- kitob. – T.: O‘zbekiston milliy ens 
iklopediyasi, 2008. – 712 b. 
21. Ананев Б.Г. Человек как предмет познания.-Л.: ЛГУ. 1968.- 340 с.
Апресян Г.З. Ораторское искусство. М., Изд-во Моск. университета, 
1978. – 280 с.
22.Barkamol avlod orzusi //Tuzuvchilar: Sh.Qurbonov, H.Saidov, 
R.Ahliddinov. – To‘ldirilgan 2–nashri. – T.: “O‘zbekiston milliy ens iklopedi-
yasi”, 2000. – 248 b. 
23. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – T.: 
“Sharq”, 1997. – 63 b. 
24. “Barkamol avlod yili” davlat dasturi to‘g‘risida. O‘zbekiston 
Respublikasi Prezidentining Qarori. “Adolat” gazetasi, 2010 yil, 29 yanvar. 
25. Batarshchev A.V. Psixodiagnostika sposobnosti k obshcheniyu ili kak 
opredelit organizatorskiye i kommunikativniye kachestva lichnosti.- M.: Gu-
manit. Izd. Tsentr VLADOS, 1999.- 176 s. 
26. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlashtirishni 
tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti. //Ped. fanlari dokt. ilmiy 
dar. uchun diss. – T.: 2007.- 305 b. 
27. Бизяйева А.А. Рефлексивнийе процесси в сознании и деятелности 
учителя: Дисс. канд. психол. наук.- С.- Пб.- 1993.- 190 с.
28. Биков А.К. Теория и практика развития педагогического мастер-
ства преподавателей висшчей военной школи.//Дисс. докт. пед. наук.- М. 
2000.
29. Вулфов Б.З., Харкин В.Н. Педагогика рефлексии: Взгляд на про-
фессионалную подготовку учителя.- М.: Магистр, 1995.- 112 с.
30. Грехнев В.С. Култура педагогического обшчения: Книга для учи-
теля. – М.: Просвешченийе, 1990. – 155 с.
31. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi.– 
T.: O‘zbekiston, 1999. – 29 b. 

---

420 
32. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. Библи-
отека учителя и воспитателя. – М.: Педагогика, 1987.- 160 с.
33. Zaripov K. O‘qituvchilar malakasini oshirishda maktab rahbarining 
roli. – T.: “O‘qituvchi”, 1993. – 123 b. 
34. Ibrohim Haqqul. Navoiyga qaytish. – T.: “FAN”, 2007. – 223 b. 
35. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом обшчении: //Кн. для 
учителя. 1987.- 190 с.
36. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество: 
Библиотека учителя и воспитателя. – М.: Педагогика, 1990.- 144 с.
37. Karimov I.I. O‘qituvchi, ustoz, murabbiy…: Talabalar va yosh 
o‘qituvchilar uchun. Risola. – Qo‘qon DPI, 2009. – 99 b. 
38. Kaykovus. Qobusnoma (Forschadan Muhammad- Rizo Ogahiy 
tarjimasi).: S.Dolimov. – T., O‘qituvchi, 2006. – 208 b.
39. Коджаспирова Г.М. Теория и практика профессионалного педаго-
гического самообразования.- М.: МГОПИ, Алфа, 1993.- 120с.
40. Komilov N. Tasavvuf yoki komil inson axloqi. 1 qism. – Toshkent, 
Yozuvchi, 1996. – 216 b.
41. Кузмина Н.В. Способности, одаренност, талант учителя. Л.: Зна-
нийе, 1985.- 32 с.
42. Кухарев Н.В. На пути к профессионалному совершенству: Книга 
для учителя.- М.: Просвешченийе, 1990.- 159 с. 
43. Леонтев А.Н. Деятелност. Сознанийе. Личност. – М.: Политиздат, 
1975.- 304 с.
44. Makarenko A.S. Ta’lim-tarbiya tajribasidan ba’zi bir xulosalar.- T.: 
O‘qituvchi, 1988.- 139 b. 
45. Макаренко А.С. О воспитании. //Золотой фонд педагогики.- М.: 
Школная пресса, 2003.- 192 с.
46. Mahmudov N. M. O‘qituvchi nutq madaniyati. Darslik. – T.: 
O‘zbekiston milliy kutubxonasi, 2007. – 185 b. 
47. Мудрик А.В. Введенийе в социалную педагогику.- М.: Ин-т 
практ. психологии, 1997.- 368 с.
48. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – T.: 
O‘qituvchi, 1996. – 192 b.
49. Muhiddinov A.G. O‘quv jarayonida nutq faoliyati. – T.: O‘qituvchi, 
1995.
50. Navoiy A. Mahbub ul–qulub. Asarlar 15-tom.- T.: “Fan” 2005. 
51. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. – T.: Istiqlol, 2003. – 176 b. 
52. Ochilov M., Ochilova N. O‘qituvchi odobi. Saylanma. –T.: 
O‘qituvchi, 1997. 
53. Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: 
“Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b. 

---

421 
54. Ortiqov A. Nutq madaniyati va notiqlik san’ati. – T.: “Dono hamro” 
ilmiy markazi, 2002. – 78 b. 
55. Педагогика. (Под ред. П.И. Пидкасистого).- М.: Педагогическое 
обшчество России, 2003.- 608 с.
56. Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. 
(M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) –T.:“IQTISOD-MOLIYA”, 2007.–380 b.
57. Pirmuxamedova M. Pedagogik mahorat asoslari.- T.: 2001. 
58. Плескач Л.Е. Обученийе учителей самоанализу педагогической 
деятелности как составная част системи внутришколного управления: 
Автореф.канд.пед.наук.- М., 1983.- 19 с. 
59. Раченко И.П. Диагностика развития педагогического творчества 
учителя. – Пятигорск, 1992.- 196 с.
60. Рубинштейн С.Л. Основи обшчей психологии. - С.- Пб. Питер, 
2001.- 720 с.
61. Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. nazariya va 
amaliyot. – T., Moliya nashriyoti, 2003.
62. Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – 
T., O‘zMU qoshidagi OPI, 2003. 
63. Самуйленков Ф.
Мастерство, педагогический такт – ето авто-
ритет учителя. – М.: Просвешченийе, 1990.- 254 с.
64. Селевко Г.К. Педагогическийе технологии авторских школ. – М.: 
НИИ школних технологий, 2005. – 192 с.
65. Семенов И.Н. Психология рефлексии в организации творческого 
процесса мишления: Автореф. дисс. доктора психол. наук. – М., 1992.- 
52 с. 
66. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионалного 
мастерства преподавателя: Учебное пособийе для студентов педвузов, 
учителей и слушателей ФПК.- М.: Межд. пед. академия, 1995.- 192 с.
67. Сластенин В.А., Исайев И.Ф., Шиянов Е.Н. Обшчая педагогика: 
Учеб. пособийе для студ. висш. учеб. заведений / Под ред. В.А.Слас-
тенина. 2 ч.- М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003.- 256 с.
68. Sodiqova T. Murabbiy kim?... – T.: “Toshkent islom universiteti”, 
2006. – 83 b.
69. Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 
2005.- 149 b. 
70. Suxomlinskiy V.D. Bolalarga jonim fido. – T.: “O‘qituvchi”, 1984. – 
254 b.
71. Tarbiyaviy ish metodikasi. //Pedagogika institutlari uchun o‘quv 
qo‘llanma (L. I. Ruvinskiy tahriri ostida). – T.: “O‘qituvchi”, 1991. – 376 b.
72. Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q. //“Muloqot” jurnali, 1998 yil, 5-son.

---

422 
73. Tolipov O‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va 
amaliyot.- T.: Fan, 2005.- 206 b. 
74. Турбовской Я.С., Провоторов В.П. Диагностическийе основи 
целеполагания в образовании. – М.: ИТО и ПРАО, 1995.- 116 с. 
75. Turg‘unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlarni tashkil etish 
va boshqarish. – T.: “Fan”, 2009. – 168 b.
76. Shedrovitskiy G.P. Kommunikatsiya, deyatelnost, refleksiya 
//Issledovaniye rechemislitelnoy deyatelnosti. – Alma-ata, 1974. - S. 12-28.
77. Forobiy Abu Nasr. Fozil odamlar shahri – T.: A. Qodiriy nomidagi 
Xalq merosi nashriyoti, 1993. – 187 b. 
78. O‘zbek pedagogikasi tarixi. //A.Zunnunov tahriri ostida. – T.: 
O‘qituvchi, 1997. – 272 b. 
79. O‘qituvchi ish faoliyatini baholash va uni rag‘batlantirish mezoni 
(Metodik tavsiyanoma). – T.: 1993. – 34 b. 
80. G‘aybullayev N.R., va boshqalar. Pedagogika: Oliy o‘quv yurtlari 
uchun qo‘llanma. – T.: O‘zMU, 2005. – 176 b. 
81. G‘oziyev E. Psixologiya. – T.: O‘qituvchi, 1994. – 224 b.
82. G‘oziyev E. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini boshqarish. 
T.: 
“O‘qituvchi”, 1984. – 104 b.
83. Hasanboev J.
, va boshqalar. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. T.: 
“Fan va texnologiya”, 2009. – 672 b. 
84. Hotamov N.T. Davraga she’r ulashing.
– T.: “MERIYUS”, 2009. – 
287 b. 
85. Husanov B. G‘ulomov V. Muomala madaniyati. Darslik. – T.: 
“Iqtisod – moliya” 2009.- 156 b.

---

423