O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi Jizzax viloyati Do‘stlik Abu Ali ibn Sino nomidagi jamoat salomatligi texnikumi

Ta’lim oluvchilar bilimni faollashtirish. 6.Tezkor so‘rov, savol-javob Yangi o‘quv mavzu bayoni: 7.Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibi bayon etiladi. 8.Yangi mavzu bo‘yicha asosiy bilimlar bayon qilinadi. (1-ilova) Yangi o‘quv mavzusini mustahkamlash: 9.Mustahkamlash uchun kichik guruhlarga savollar beriladi. (2-ilova) 10.Klaster metodidan kichik guruhlarga bo‘lib, ishlash qoidagi bilan tanishtiriladi. ( 3-ilova) Har bir guruhga topshiriq beriladi( 4-ilova). Baholash mezoni bilan tanishtiriladi. (5-ilova). Ishni bajarish yo‘riqnomasini beradi ( 6-ilova). 11.Har bir guruh ishtirokchisi vazifani bajarib ko‘rsatadi. O‘qituvchi bajarilayotgan vazifani kuzatib boradi. 12.Guruh a’zolari diqqat bilan bir-birini tinglab kuzatadi va bir birini baholaydi. O‘qituvchi tomonidan kamchiliklar ko‘rsatilib xulosa chiqariladi. 13.Berilgan ma’lumotlarni daftarga qayt etish eslatiladi. Mavzuning tibbiy axamiyatiga e’tibor bergan xolda yakunlanadi.
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar Yozib oladilar Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo‘linadilar Kichik guruhda ishlash qoidagi bilan tanishadilar. Har bir guruh o‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi Har bir guruh sardorilari chiqib o‘z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo‘shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o‘zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
3-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)	Mashg‘ulot yakuni 1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag‘batlantiradi. 2.Kelgusi mashg‘ulotga bajarib kelish uchun uyga vazifa beriladi. ( 7-ilova)	1.1. Tinglaydi, izohini eshitadi. Uyga vazifani tushunib kerakli joyini yozib oladi 1.2. Tanishadilar, yozib oladilar

Yangi mavzu bayoni

№ 1 ILOVA

Hab dorilar deb, dozalarga bo‘lingan, sharsimon va og‘irligi 0,1-0,5, ichishga mo‘jallangan dori turi. Pilula (Hab dori) lotincha «Pila» - koptok yoki shar so‘zidan olingan. Agar dumaloq dori turining og‘irligi 0,1 g dan kam bo‘lsa, granula (donsimon) deyilib, ko‘pincha parranda- chilikda, 0,5 g dan ko‘p bo‘lsa, bolyuslar deb atalib, vetcnariyada qo‘laniladi. Bu dori turi dorixonalar rctsepturasining 5 % chasini tashkil qiladi.
Piluialar quyidagi afzalliklarga ega: tarkibiga kiradigan dori modda- larning yoqimsiz hidini yo‘qotadi, dori moddalar mc'dada parcha- lanmasdan bevosita ichakda o‘z ta'sirini ko‘rsatadi, ichish oson, parda qoplash yo‘li bilan chidamliligini oshiradi, transportda olib yurish qulay va boshqalar. Ayni vaqtda ba’zi kamchiliklardan ham xoli emas: ular tayyorlashga nisbatan ko‘proq vaqt talab qiladi, behush bemorlarga berib bo‘lmaydi, bolalar yutishga qiynaladi va hokazo.
Abu Ali Ibn Sino davrida hab dorilar kulchalar kabi tarkibiga kiruv- chi dorilarning ba'zilari yanchilgan, eriydiganlari eritilgan, so‘ngra hammasi aralashtirib hab dorilar yasalgan va to‘nkarilgan g‘a!vir ustiga qo‘yib quritilgan. Odatda, achchiq dorilar hab dori shaklida istc'mol qilingan. Chunki bu shaklda ularni yutish osonroq bo‘ladi. Hab dori- larning quvvati bir yilgacha saqlanadi. Agar ulaming tarkibiga afyun qo‘shilsa, quvvati ikki yilgacha saqlanishi mumkin. Hab dorilarning bir ichimi o‘rta hisobda bir-ikki dirXom deb belgilangan Kulchalar o‘z ta'siri va martabasi jihatdan elaki dorilar bilan ma'junlaming o‘rtasida turadi. Kulchalar tayyorlashda ularning tarkibiga kiruvchi dorilaming ba'zilar yanchiladi, eriydiganlari csa critiladi, so‘ngra hammasi aralashtiriladi.
Ma'jun - Ibn Sino tasnifiga muvofiq oshqozon-ichak sistcmasini tozalaydi va shu xususiyati bilan tanani, badanni tozalash uchun ishlatiladigan dori turi bo‘lib, dispersion tasnifda dorilarning quruq aralashmasi holida, ma'tum shaklga solib quritilgan holda (draje) shaklida bo‘ladi.
№ 2-ILOVA