|
|
səhifə | 12/56 | tarix | 18.04.2023 | ölçüsü | 243,18 Kb. | | #100257 |
| majmua 2022-steam
Mashg’ulot rejasi:
STEAM ta‟lim texnologiyasini tatbiq etishda elektron ta‟lim resurslaridan foydalanish mazmuni.
Multimediya vositalari animatsiyalardan ta’lim-tarbiya jarayyonida foydalanish.
Mashg’ulotlar uchun didaktik ta’minot yaratish.
Adabiyotlar:
«Ilq qadam» Maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o’quv dasturi. T..BMT Bolalar jamg’armasi (YuNISEF), 2018
Tuzuvchilar.I.V.Groshova, L.G.Evstafeva, D.T.Mahmudova, Sh. B.Naboxonova, S.V.Pak, G.E.Djanpesova.-T..MTV, 2018.
T.С. Волосовец, В.А. Маркова, С.А.Аверина СТЭМ-образование детей дощкольного и младшего школьного возраста. М.БИНОМ.. Лаборатория знаний 2019.
Hozirgi davrda multimedia atamasi kо’p qirrali bo’lib, turli xil tushunchalarni ifodalashga tatbiq etilib kelinmoqda.
Masalan,
multimedia texnologiyasi;
multimedia mahsuloti;
multimedia didaktik vositasi
Maktabgacha yoshdagi bolalarga mо’ljallangan multimediali texnologiyalar joriy an’anaviy texnologiyalarga nisbatan quyidagilar bilan farqlanadi:
- bolalarning psixologik jihatlari;
- bolalarning yoshi (5-7 yosh);
- kompyuterli mashg’ulotning davomiyligi (15 daqiqa);
- materialning bolalarga mosligi (multimedia shaklida);
- materialning hajmi (30 daqiqaga mо’ljallangan);
- materialninig murakkablik darajasi (bolalar uchun sodda materiallar tanlanadi);
- ularninig faollik darajalari
Tushunchalar bo’yicha ishlash
multimedia texnologiyasi;
|
|
multimedia didaktik vositasi
|
Seminar mashg’ulot.
Mashg’ulot turi: Seminar
12-13-Mavzu STEAM ta‟lim texnologiyasini qo‟llashda tarbiyachilarning digital –kompetensiyalari
Dostları ilə paylaş: |
|
|