Fanga ajratilgan o’quv soatlarining
o’quv turlari bo’yicha taqsimoti
Fanning boshqa fanlar bilan uzviy aloqasi:
Auditoriya soatlari
|
|
|
|
|
Mustaqil
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta’lim:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ma’ruza:
|
48
|
Amaliyot
|
48
|
|
|
|
“Korxona iqtisodiyoti”, “Statistika”, “Makroiqtisodiyot”, “Marketing”, “Mikroiqtisodiyot”
Talabalar uchun talablar
sog’lom raqobatni ta’minlashning o’ziga xos xususiyatlari, biznes-rejalashtirish, rejalashtirish texnologiyasining zamonaviy uslublari va amaliyotini o’rganish; biznes-rejaning tuzilmasi va mazmunini belgilash; biznes-reja bo’limlarining rejalashtirish uslublarini o’rganish; biznes-rejani ilgari surish mexanizmini o’rganish; biznes-rejaning samaradorligini baholash uslubiyatini o’rganish va qarorlar qabul qilishni o’rgatishdan iboratdir.
“Biznes rejalashtirish” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr:
biznes-reja tuzilmasini; korxonalarda ishlab chiqarishni tashkil etishni; korxonalardagi mavjud imkoniyat va muammolarni; korxonalarning ishlab chiqarish potentsialidan samarali foydalanish yangi usullari va yo’nalishlarini bilishi kerak;
korxonada ishlab chiqarishni tashkil qilish ko’rsatkichlari darajasini ishlab chiqish hamda tadqiqot va baholash bilan bog’liq masalalarni hal etish; rejalashtirishni mukamallashtirish bo’yicha vaziyatli masalalarni yechish; korxonani moliyaviy sog’lomlashtirish muammolarini bartaraf etish; umumboshqarish masalalarini qo’yish va hal etish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;
O’zbekiston Respublikasining qonun va qoidalari yo’nalishlari va ularni korxonalarning ishlab chiqarish – moliya faoliyatida qo’llash; korxonalarning xo’jalik faoliyatini o’zgartirish sohasida davlatning zamonaviy, iqtisodiy va ijtimoiy siyosati korxonalar miqyosida amalga oshirish; biznes-rejani tuzish usullarini va rejalashtirish texnologiyasini qo’llash; biznes-reja ishlab chiqish; bozor imkoniyatlarini baholash; korxona va mahsulotni baholash; bozorda mahsulotning siljish strategiyasini tanlash; ishlab chiqarish rejasi tayyorlash; korxonaning tashkiliy tuzilmasini takomillashtirish; biznes-rejani amalga oshirish uchun zaruriy investitsiyalar samaradorligini baholash malakalariga ega bo’lishi kerak.
Institutning odob-ahloq kodeksi talablarigi qat’iy rioya qilish, shuningdek:
-professor-o’qituvchi auditoriga kirganida o’tirgan joydan turib “Assalomu alaykum” deb kutib olish;
uyali aloqa vositalarini o’chirib qo’yish;
professor-o’qituvchidan so’ng dars mashg’ulotiga kech kelgan talaba auditoriyaga kiritilmaydi;
professor-o’qituvchi va guruhdoshlarga qo’pollik qilmaslik, so’z talashmaslik, hurmat bilan munosabatda bo’lish;
institut ichki tartib - intizom qoidalariga rioya qilish;
-kiyinish talablari (madaniyati) ga rioya qilish;
-mashg’ulotlar vaqtida o’qituvchining ruxsatisiz auditoriyadan chiqmaslik (umuman dars jarayonida auditoriyadan sababsiz chiqishga ruxsat berilmaydi);