№ 6– Amaliy mashg’ulot. Mavzu: Orollar, yarimorollar nomlari. Ishdan maqsad: a) O‘zbekiston sanoat ishlab chiqarishi to‘g‘risida olingan bilimlarni
mustahkamlash .
b) Vatanparvarlik ruhini o‘stirish.
s) Ekologik tarbiya berish.
Kerakli jihozlar:
lug‘at, Daftar, ruchka, qalamlar, geografik atlas, yozuvsiz xaritasi,
chizg‘ich, transportir.
Foydalaniladigan adabiyotlar: A 1,2,3,4,5,6,7,8. Q 3,10,11. Ish yuzasidan bajariladigan topshiriqlar: 1.
Orollar, yarimorollar nomlari to‘g‘risida daftarga izoh yozing.
2.
Orollar, yarimorollar nomlari geografik atlasidan foydalanib o‘rganing, tahlil qiling .
―Orollar, yarimorollar nomlari‖ mavzusi bo‘yicha amaliy mashg‘ulotning texnologik xaritasi
Faoliyat boskichlari Faoliyatning mazmuni Ta’lim beruvchi Ta’lim oluvchilar Tayyorlov bosqichi Mavzuni aniqlaydi, ta‘limiy maqsadni
belgilaydi
va
kutilayotgan
natijalarni
shakllantiradi.
Belgilangan ta‘limiy maqsadlarga mos
o‘quv bilish muammoli vazifalarni ishlab chiqadi.
Samarali ichki guruhlar ishini ta‘minlovchi
guruhlar
uchun
yozma
yo‘riqnomalarni
tayyorlaydi.
Ekspert guruhlar ish natijalarini baholash
mezonlarini ishlab chiqadi.
1.
Kirish bosqichi (5 daqiqa) 1.1.Mavzuning nomi, maksadi, ukitish
natijalarini, mavzuning rejasini eslatadi.
1.2.Guruhlar ishini baxolash mezonlarini
e‘lon qiladi
(1-ilova). Tinglaydilar.
2. Asosiy bosqich (50 daqiqa )
2.1.Talabalarni faollashtirish maksadida
tezkor-so‘rov usulini qo‘llaydi:
2.2.Talabalarni 5 ta kichik guruhlarga
bo‘ladi. Guruhlarga ekspert vazifalarini tarqatadi
va ularning mohiyati bilan tanishtiradi. Ekspert
topshiriqlarini
―FSMU‖
texnikasi
asosida
Savolga javob beradilar.
Guruhlarga bo‘linadi.
YAkka tartibda
bajargan ishlarini
guruhlarda muxokama
