O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

3. YAkuniy 
bosqich 
(15 daqiqa) 
3.1.Mavzuni 
umumlashtiradi, 
xulosalar 
qiladi, yakun yasaydi. 
3.2.Guruhlar 
ishini 
baholaydi, 
faol 
ishtirokchilarni alohida qayd qiladi va baholarni 
e‘lon qiladi.
3.3. Mustakil ishlashlari uchun nazorat va 
test savollariga tayyorgarlik ko‘rib kelish 
vazifasini beradi 
(4,5- ilovalar).
Eshitadi. 
Vazifani yozib oladilar. 
1)
 
1-ilova 
2)
 
Guruhlarning bilim va ko’nikmalarini baholash mezonlari 
Topshiriqlar, baholash ko’rsatkichlari va 
mezonlari 
1- guruh 
2- guruh 
3- guruh 
Maksimal ball - 2 
 
 
 
- savol to‘liq yoritib berildi (0,5 ball) 
 
 
 
- javoblar etarli darajada asoslab berildi (0,5 
ball) 
 
 
 
- guruh ishtirokchilarining faolligi (0,5 ball) 
 
 
 
- berilgan savollarga javob berdi (0,3 ball) 
 
 
 
- reglamentga rioya kildi (0,2) 
 
 
 
Jami: (2 ball) 
 
 
 
1.
Nazariy tushuncha
Joy nomlarini qadimda qanday hosil bo‘lishi, ularni bizgacha etib kelishida, 
rivojlanishida hissa qo‘shgan olimlar ishlarini o‗rganish. Geografiya nomlarni qanday holatda, 
sharoitda, vaqtda hosil b‘lishi, ularni tarixi haqida ma‘lumotlarga ega bo‘lish. 
3-ilova 
Guruhlar faoliyatini baholash mezonlari 
 
Guruhlar
Mahlumotning 
to’liqligi 
 
(1,0) 
Mahlumot 
mazmunining aniq 
tushuntirilshi (0,5) 
Taqdimotning 
ko’rgazmali 
tarzda berilishi
(0,5) 
Umumiy ball 
 
1-guruh 
2-guruh 

---

3-guruh 
4-guruh 
5-guruh 
 
Guruhlar faoliyati natijalarining umumiy bahosi
Guruh 
O‘zaro baholash natijalari 
Jami
1 
2 
3 
4 
5 
1 
* 
2 
* 
3 
* 
4 
* 
5 
* 
FSMU texnologiyasi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ish yuzasidan nazorat savollari:
1. Toponimlarning paydo bo‘lishini tushuntiring. 
2. Joy nomlari to‘g‘risidagi qarorlar. 
3. Obektlarga nom berishning geografik xususiyatlari. 
4. Joy nomlari paydo bo‘lishida birinchi
. 
5. Nisbiy qonuniyati. 
6 G‘oyaviy-siyosiy nomlar. 
7. Iboralarning konkretlashuvi va individuallashuvi qonuniyati. 
8. Suv bilan bog‘liq toponimlarni nomlash. 
9. Mahalla va ko‘chalarga nom berishda amal qilinadigan navbatdagi tamoyillar
. 
10. Mamlakatimizda ma‘muriy-hududiy tuzilishini takomillashtirish oid ishlar.
№ 9– Amaliy mashg’ulot. 
(F) – fikringizni bay’n eting. 
(S) – fikringiz bay’niga birоn sabab kўrsating. 
(M) – kўrsatilgan sababni tushuntiruvchi misоl keltiring. 
(U) – fikringizni umumlashtiring. 
Ushbu texnоlоgiya tinglоvchilarni mustaқil fikrini ҳimоya қilishga, erkin fikrlash va ўz 
fikrini bоshқalarga ўtkazishga, оchiқ ҳоlda baҳslashishga, egallangan bilimlarni taҳlil 
қilishga, ularning қay darajada egallaganini baҳоlashga ҳamda tinglоvchilarni 
baҳslashish madaniyatiga ўrgatadi