Pedagogik texnologiyaning falsafiy asosi - uning maqsadlari hamda tashkiliy shakl va usullarining falsafiy jihatdan to`g`ri yo`nalishda bo`lishini ta’minlashga xizmat qiladi. Pedagogik texnologiya falsafiy yo`nalishi uning to`g`ri yoki noto`g`riligini, jamiyatning ma’lum maqsadalriga muvoffiq yoki zidligini ko`rsatadi. Bu pedagogik texnologiyaga baho berishda asosiy ko`rsatkichlardan hisoblanadi.
Pedagogik texnologiyaning fiziologik asosi - bunda ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik texnologiyalarni qo`llashdan fiziologik ta’lablarni hisobga olish sog`lom avlodni voyaga yetkazishning zaruriy sharti hisoblanadi.
Pedagogik texnologiyaning gigenik asosi - ta’lim-tarbiya jarayonida salomatlikni saqlash talablariga rioya qilishdan iborat unda turli zararli va ortiqcha ta’sirlarni bartaraf qilish, o`quv sharoiti: yoritilganlik, harorat, havoning tozaligi, o`qituvchi va o`quvchining ish o`rni, jihozlar, o`quv yuklamalar me’yorlari, sharoiti, tabiat fiziologiya, ekalogiya talablariga insonparvarlik va xalqparvarlik g`oyalariga muvoffiq bo`lgan ilmiy asoslarda belgilab boriladi.
Pedagogik texnologiyaning huquqiy-me’yoriy asoslari - bu ta’lim-tarbiya jarayoning tashkil qilish bilan belgilanadi. - «Ta’lim to`g`risida»gi qonunni – KTMD – DTS - o`quv reja va dasturlar - Prezidentning ta’lim-tarbiyaga oid farmonlari, Vazirlar Mahkamasi qarori, XTV qaror va buyruqlari, nizomlar…
Pedagogik texnologiyaning iqtisodiy asosi- ta’lim menejmenti xulosasiga va marketing tadqiqotlari natijalariga muvofiq belgilanadi. Pedagogik texnologiya ijtimoiy sohadagi faoliyat bo`lganligi bois uning iqtisodiy samarasi aniqlanadi va ta’limning masalalarini hal qilib boriladi. Pedagogik texnologiya iqtisodiy asosining mustahkam bo`lishi uchun amaliyotda davom ettirish uchun zaruriy sharti hisoblanadi.
Pedagogik texnologiyaning mafkuraviy asoslari -bunda milliy istiqilol g`oyasi va mafko`rasi tamoyillarini o`zida mujassam etishi va ularni amalga oshirishga yo`naltirilgan bo`lishi kerak. Barkamol avlod tarbiyasi - mustaqil fikrlab oladigan – xulq-atvori boshqalarga ibrat bo`la oladigan bilimli ,ma’rifatli,ijtimoiy faol bo`lishi pedagogik texnologiyaning dolzarb masalasidir.
