2.7. Didaktik vositalar 1. Jihozlar va uskunalar, moslamalar: elektron doska-Hitachi, LCD-monitor, elektron ko’rsatgich (ukazka).
2. Video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar. 3. Kompyuter va multimediali vositalar:kompyuter, Dell tipidagi proektor, DVD-diskovod, Web-kamera, video-ko’z (glazok).
2.8. Baholash mezonlari Talabaning “Maktabgacha logopediya” fani boyicha bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda quyidagi mezonlarga asoslaniladi:
a) 86-100 ball uchun talaba fonetik – fonematik nutk buzilishlari, nutkning to’liq rivojlanmaganligi, duduklanish va ushbu nutq buzilishlarini bartaraf etishda korrektsion pedagogik ish tizimini, maxsus adabiyotlarni tahlil qilish, bolalarning nutqiy kamchiliklarini aniqlay olish, bola rivojlanishi va nutqini kuzatish, nutqiy kamchiligi bo’lgan bolaga psixologik-pedagogik tavsif bera olish boyicha nazariy bilimlarini amalda qo’llay olishi lozim
b) 71-85 ball uchun talaba logopedik xujjatlarni yuritish, pedagogik vaziyatlarni modellashtirish, korrektsion-pedagogik ish jarayonini tahlil qilish va baholash, logopedik mash?ulotlar uchun didaktik materiallar va didaktik oyinlar tanlay bilish hamda ushbu fan nazariyasi hamda uning usullarini amaliyotda qo’llay olish ko’nikmasiga ega bo’lishi kerak
v) 55-70 ball uchun talaba “Maktabgacha logopediya” fanining moxiyatini tushunish, ular haqida ma'lum tasavvurga ega bo’lishi kerak
g) Talabani “Maktabgacha logopediya” bo’limlari haqida aniq tasavvurga ega bo’lmasligi, bilmagan talabalarga 54 va undan past ball qoyiladi.
Reyting jadvali. Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 40 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 30 b. 71-85 ball – “4” baho.
YN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
0-54 ball – “2” baho
