6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1.
|
Fonetik-fonematik nutq buzilishlarni ilmiy nazariy asoslari.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Aqliy xujum
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
2
|
Fonetik-fonematik nutq buzilishlari bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Aqliy xujum
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
3.
|
Fonetik-fonematik nutq buzilishlarini bartaraf etish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBBB
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Refe
rat
|
4
|
Nutq to’liq rivojlanmaganlik va uning darjalari.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, interfaol usullar, FSMU
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Mavzu
ga oid adabiyotlar bilan tanishish va konspektlashtirish
|
5.
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, PMQ
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Test
|
6
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 1-2 darajalarini bartaraf etishda logopedik ish tizimi.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, PMQ
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Test
|
7.
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 3 darajasini bartaraf etishda logopedik ish tizimi.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
8.
|
Duduqlanishni о‘rganish tarixi va mexanizmlari.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
9.
|
Duduqlanish belgilari va sabablari.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
10.
|
Duduqlanuvchi bolalar nutqini tekshirish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
11.
|
Duduqlanishni bartaraf etishda atroflicha yondoshish.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
12.
|
Duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik mashg‘ulotlarning logopeik asoslari.
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
13.
|
Maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlar metodikasi
|
2
|
|
Ma'ruza
|
Logopsixologiya,
maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik oyin, logopedik ritmika, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metodBalqi skeleti
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
Saol-javob
|
Amaliy mashg’ulotlar
|
1.
|
Fonetik-fonematik nutq buzilishlari, namoyon bо‘lishi.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, 2 qismli kundalik
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
2.
|
Fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, interfaol usullar, Toifali sharh
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
3.
|
Fonetik-fonematik nutq kamchiligini bartaraf etishda logopedik mashg‘ulotlarni tashkil etish. Individual mashg‘ulotlarni kuzatish va tahlil etish.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, interfaol usullarKontseptual jadval
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
4.
|
Fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
5.
|
Nutqning tо‘liq rivojlanmaganligi, sabablari va ddarajalari
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
6.
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning individual mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
7.
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
8.
|
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish (passiv va faol lug‘ati, grammatika)
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
9.
|
Duduqlanish sabablari, mexanizmi.
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
10.
|
Duduqlanuvchi bolalar guruhida logoped mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish
|
2
|
|
Amaliy
|
Logopediya, logopsixolo
giya, logopedik ritmika maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi, logopedik texnologiya
|
Og’zakki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, Klaster
|
o’quv qo’llanma, darslik, texnik vositalar
|
1,2,3.
(1,2,3,4,5,6)
|
2
|
Dostları ilə paylaş: |
