psixikaning ob’ektiv va sub’ektiv mezonlarini, psixikani rivojlanish bosqichlarini, inson psixikasining ijtimoiy-tarixiy tabiatini; shaxs psixologiyasining asosiy qonuniyatlarini; shaxs individual-psixologik xususiyatlarini tahlil qilishni; ichki regulyatsiyaning mazmuni; emotsiya va hissiyot munosabatlari; irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini; iroda nazariyalarining o‘ziga xosligini bilishi va ulardan foydalana olishi;
irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini tatbiq etish; psixik bilish jarayonlari; sezgining xususiyatlarini; idrok turlari va ularning xususiyatlarini; diqqat va xotiraning psixologik ta’rifini; diqqatni o‘rganishning amaliy jihatlari; diqqatga doir psixologik nazariyalarni; xotira psixologiyasining asosiy qonuniyatlari; inson xotirasining tashkil etuvchi asosiy tamoyillarini; diqqat va xotiraning rivojlanishini diganostika qilish; tafakkurga nazariy yondashuvlarini; inson aqliy faoliyatining differensial-psixologik sifatlarini; tafakkur va nutq munosabatlarini; nutqiy tafakkurning rivojlanish qonuniyatlarini; tafakkur turlari va masala tiplarini amaliy qo‘llashni; nutqning turlari va funksiyalarini amaliyotda qo‘llash ko‘nikmasiga ega bo‘lishi kerak.
4.
VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
ma’ruzalar;
interfaol keys-stadilar;
seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
