Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta‘lim oluvchi
|
1-O‘quv mashg‘uloti ga kirish (5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarni mashg‘ulotga
tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
|
Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich
Asosiy
(65daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova).
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Tezkor –so‘rov, savol - javob orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni (3-ilova).
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etadi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
(4-ilova):
Mustahkamlash uchun diktant olinadi (5-ilova).
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati (6-ilova) bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Berilgan qo‘shimcha savollarga
javob beradilar.Ish natijalarini o‘zaro baholaydilar.
Ma‘lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich
Yakuniy
(10 daq.)
|
Mashgulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini baholaydi.
Uyga vazifani berilishi: (7-ilova)
2. Uch fazali o‘zgaruvchan tok zanjirimavzusini o‘qib kelish laboratoriya mashg‘ulotidagi hisob ishlarini nihoyalash.Mustaqil ta‘lim:sxemalar chizish.
|
Baholari tanishadilar.
Topshiriqni oladilar.
|
bilan yozib
|
