O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

Seminar mashg’ulotining tuzilishi .

1. 
   Abu Nasir Farobiyning ijtimoiy pedagogik qarashlari to’g’risida o’rganish va ilmiy merosidan foydalanish.
   
2. 
   Abu Ali Ibin Sinoning talimiy axloqiy qarashlarini o’rganish.
   
3. 
   Abu Ali Ibin Sinoning talim tarbiya haqida fikrlari bilan tanishish.
   
4. 
   Mashg’ulotni o’tgazish jarayonida qo’llaniladigan topshiriqlar.
   

Seminar mashg’ulotining maqsadi:
Talabalarga Abu Nasir Farobiyning va Abu Ali Ibin Sinoning talimiy axloqiy qarashlarini o’rgantish , ularning talim tarbiya haqidagi fikrlari bilan tanishtirish. Talabalarning nazariy bilimlarini boyitish.
Pedagogik vazifalar (Professor-o’qituvchi faoliyati):
1. Abu Nasir Farobiyning talimiy axloqiy pedagogik qarashlariga doir fikrlarni o’rganish va taxlil qilish masalasini bayon yuzasidan talabalarga zaruriy ko’rsatmalar berish.
2. Abu Ali Ibin Sinoning talimiy axloqiy qarashlariga doir fikrlarni o’rganish va taxlil qilish masalasini bayon yuzasidan talabalarga zaruriy ko’rsatmalar berish.
3. Farobiy va Ibn Sinonigdoir pedagogik qarashlari yuzasidan amaliy topshiriqlarni taqdim etish va ularni bajarishga doir tuShuntirish berish.
3. Talabalarni insho yozishga doir zaruriy ko’rsatmalar bilan qurollantirish.
O’quv faoliyati natijalari ( talabalarning o’quv-bilish faoliyati):

1. Abu Nasir Farobiyning talimiy axloqiy pedagogik qarashlariga doir fikrlarni o’rganish va taxlil qilish masalalari yuzasidan fikr almashish.
2. Abu Ali Ibin Sinoning talimiy axloqiy qarashlariga doir fikrlarni o’rganadilar.
3. Farobiy va Ibn Sinonig pedagogik qarashlari yuzasidan amaliy topshiriqlarni bajarishadi va tuShuntirib berishadi.
3. Talabalarni insho yozishga doir zaruriy ko’rsatmalar bilan qurollantirish.
II.Mashg’ulor topshiriqlari ( Uy vazifasi uchun ).

1. 
   Abu nasir Farobiyning asarlari va bizgacha yetib kelgan qo’yozmarali bilan tanishish.
   

2.Ibn sinoning talim tarbiya haqidagi fikrlani o’rganish va mulohaza yuritish.
3.Farobiyning “baxt saodatga eltuvchi risola” nomli kitobini o’qish.
4.Ibn Sinoning “Donishmand noma” asari bilan tanishish.
5.Malumotlar topish va konspekt yozish.