O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi

6. Tanqidiylik

1	2	3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Ijobiy va salbiy jihatlar negizidan odamlar uchun muhim xususiyatlarni ko’ra olish va ajratish qobiliyati Odamlarning ijobiy xislatlarini va nuqsonlarini baholashda mustaqillik Odamlarning ijobiy xususiyatlarini va nuq-sonlarini tezkor tahlil qilish qobiliyati Injiqlikdan xoli tanqiddagi to’urilik, haqi-qiylik va dadillik Tanqidiy e’tirozlarda mantiqiylik va nis-batanlik Tanqidiy e’tirozlarning muhimligi va chuqur-ligi Tanqidiylikda doimiylik va barqarorlik Tanqidda samimiylik va beuarazlik

7. Tashkilotchilik qobiliyatiga moyillik

1	2	3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Tashkilotchilik faoliyati bilan shuuullanish ehtiyoji Tashkilotchilik faoliyatiga moyillik motivla-rida beuarazlik Tashkilotchilik faoliyatiga kirishishda mustaqillik Boshqalar uchun mas’ul tashkilotchi rolini qabul qilishga tayyorgarlik va dadillik Tashkilotchilik faoliyatida toliqmaslik Tashkilotchilik faoliyatidan qoniqish hissi Tashkilotchilik faoliyatini boshqarishda erkinlik va engillik Tashkilotchilik faoliyatidan tashqarida kay-fiyatning pasayishi