O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’lim vazirligi



Yüklə 1,01 Mb.
səhifə13/117
tarix23.01.2023
ölçüsü1,01 Mb.
#80323
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   117
portal.guldu.uz-Kimyo tarixi

1.4. Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
1.5. Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, bahs, videousul.

    1. Kerakli jihoz va vositalar: rasmlar, videoproyektor, videofilmlar.

O’qituvchi

2

O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.

O’qituvchi,
15 minut

3

Guruhda ishlash bosqichi:
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi (1.1) .
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.

O’qituvchi-talaba,
40 minut

4

Mustahkamlash va baholash bosqichi:
4.1. Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi:

  • “Ilohiy mo’jizali san’at” ning mohiyatini tushuntiring.

  • Misrliklar amaliy kimyo fanini yaxshi o’zlashtirishgan bo’lsa-da, qaysi sohada xatoga yo’l qo’ygan edilar?

  • Modda va enеrgiya turlari va ularning bir turdan ikkinchi turga aylanishiga misollar keltiring.

  • XVI asrda fransuz olimi P.Gassеndining atom tushunchasi haqida ta'limotini bayon qiling.

4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.

O’qituvchi,
15 minut


Yüklə 1,01 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   117




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin