O'zbekiston respublikasi so

9. Darsning xronologik xaritasi 

 

Boshlanishi   Tugashi 

Dars rejasi 

Davomiyligi  

08.30 

08.40 

Tashkiliy qism 

10 min 

08.40 

09.15 

Uy vazifalarini tekshirish va 

muhokama qilish 

35 min

 

09.15 

09.20 

Tanaffus  

5   min 

09.20 

09.40 

Uy 

vazifalari 

muhokamasini 

davom yettirish  

20 min 

09.40. 

10.05 

Talabalarga bemor ko

ʻ rsatish  

25 min 

10.05 

10.15 

Tanaffus 

10 min 

10.15 

10.40 

O

ʻ qituvchi 

raxbarligi 

ostida 

talabalarning mustaqil ishi 

25 min 

10.40 

11.00 

Yangi mavzuning bayoni  

20 min 

11.00 

11.05 

Tanaffus 

5   min 

11.05 

11.35 

Yangi mavzuning bayonini davom 

yettirish  

30 min 

11.35 

11.50 

Xulosa va uyga vazifa  

15 min 

11.50 

12.50 

Tanaffus 

60 min 

 

10. Nazorat savollari:   

 

1. Bolalarni asab-ruhiy rivojlanish mezonlarini baholash. 

2. Bosh va orqa miya rivojlanishining xususiyatlari. 

3. Homila ichi davrida markaziy asab tizimining shakllanishidagi havfli davrlar.  

4. Bolalarni asab-ruhiy rivojlanishini baholashda shartsiz reflekslarning ahamiyati 

va o

ʻ tkazish usullari. 

5.  Homila  ichi  davrida  markaziy  asab  tizimining  shakllanishiga  ta'sir  qiluvchi 

asosiy havfli omillar.  

6. Eshitish va ko

ʻ rish analizatorlarining rivojlanish xususiyatlari. 

7. Nutq, hid sezish, ta'm bilish, teri sezuvchanligini rivojlanishi. 

8. Bolalarda oyma-oy motorikaning rivojlanishi. 

---

 

28 

9. Chaqaloqlarda mushak tonusini baholash. 

10. Orqa miya suyuqligining yoshga qarab tarkibiy xususiyatlari.