O`zbekiston respublikasi sog`liqni saqlash vazirligi o‘rta maxsus professional ta‘limning

O`quv rejaga muvofiq o`zaro bog`liq bo`lgan fan nomi
Lotin tili va tibbiy terminologiya, Anatomiya, Fiziologiya, Patologiya, Farmakologiya va retseptura asoslari, Hamshiralik ishi, Umumiy gigiena va ekologiya, Tibbiy psixologiya, tibbiy kimyo
O`qitishning tashkiliy shakli	N – nazariy ta’lim; A – amaliy ta’lim; NA – birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg`ulotlar MX – maxsus xonalardagi mashg`ulot
Dasturga qo`yilgan talab	Majburiy
O`qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini baxolash	YOzma, og`zaki, savol-javob,munozara,test, vaziyatli masalalar echish, amaliy topshiriqni bajarish, ko`nikma va muolajalar bajarilish algoritmini namoyish etish

2. 
   O`quv dasturi mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O`qitishii tashkiliy shakli	Mustakil ta’lim
1	“Xalq tabobati ” moduli, tushunchasi va vazifalari. Xalq tabobatini rivojlanishda	“Xalq tabobati” moduli bilan tanishtirish. Tibbiyot sohasida dolzarb bo`lgan kasalliklar hamda muommolar bo`yicha zamonaviy ma’lumot, bilimlarga ega bo`lish va faoliyati davomida ular to`g`risidagi ma’lumotlar bilan muntazam tanishib borish va bunda xalq tabobati usullarini to`g`ri	2	N	-

	JSST tashabbuslari.	qo`llash to`g`risida zamonaviy tushunchalar.
2	Xitoy ana’naviy tabobatining falsafiy qarashlari.	Xitoy ana’naviy tabobatida falsafiy o`rin tutuvchi tiriklikning paydo bo`lishi, tabiat qonunlari, tabobat olamida energiyalar oqimi, diagnostika usullari va davolash vositalari Xitoy ana’naviy tabobatida qo`llaniladigan vosita va davolash usullarini o`rganib ular xaqida to`g`ri tushuncha shakllantirish.	4	N A	2
3	Hind-Tibet tabobati tabiblarining nazariy bilimlari va falsafiy fikrlari.	Hind-Tibet tabobatida "CHjud-SHi" ta’limoti va tabiiy fanlar. Bemorlarni shaxsiy xususiyatlari va tashxislashda “Xayvonlar astrologik kalendari”ni o`rni to`g`risida ma’lumot berish Hind-Tibet tabobatidagi nazariy bilimlar, davolash yo`llari va falsafiy kontseptsiyalarni yoritib berish "CHjud-SHi", "Ayur-Veda" va boshqa qadimiy tibbiy kitoblarda keltirilgan 1000 dan oshiq dorivor o`simliklar, xamda davolash vosita va usullari xaqida talabalarga ma’lumot etkazish.	4	N A	2
4	Qadimgi SHarq tibbiyoti tizimini shakllanishida Qadimgi Misr va Old Osiyo falsafiy ta’limoti o`rni.	Qadimgi Misr, SHumer, Bobil va Assiriya davlatlari tabobat bilimlarini va Oldosiyoliklar tabobati xaqida talabalarda tassavur shakllantirish, Uruk va Borsippa shaxridagi qadimiy Eduba va boshqa maktab tabiblari merosini o`rganib chiqish Avesto kitobi unda keltirilgan unsurlar ta’rifi, inson organizmidagi ko`rinmas energiya oqimlari va boshqa tibbiy tushunchalar va ularni o`rgangan tabiblar xaqida ma’lumotlar to`plash, Dorivor o`simliklar, xashorot va xayvon maxsulotlaridan tayyorlangan dorivor vositalar vositalar bilan talabalarni tanishtirish	4	N A	3
5