O’zlashtirish (100%) ballari
|
Ball
|
Talabaning bilim darajasi
|
1.
|
96-100
|
|
Hammasi hisoblanadi va xulosa chiqariladi:
Ijodiy fikrlash, mustaqil ravishda taxlil qilish, amaliyotda qo’llay bilish, interaktiv o’ynlarda yuqori aktivlikda ishtirok etish, ijodiy nuqtai nazardan qarash.
Vaziyatli masalalarni to’g’ri yechish va javoblarni to’liq asoslab berish. Savollarning tub ma’nosini anglab yetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
2.
|
91-95
|
A’lo
«5»
|
Ijodiy fikrlash, mustaqil taxlil qila olish, amalyotda qo’llay bilish,
interaktiv o’ynlarda yuqori aktivlikda ishtirok etish, ijodiy nuqtai nazardan qarash.
Vaziyatli masalalarni to’g’ri yechish va javoblarni to’liq asoslab berish. Savollarning tub ma’nosini anglab yetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
3.
|
86-90
|
|
Mustaqil taxlil qila olish, amalyotda qo’llay bilish,
interaktiv o’ynlarda yuqori aktivlikda ishtirok etish, ijodiy nuqtai nazardan qarash.
Vaziyatli masalalarni to’g’ri yechish va javoblarni to’liq asoslab berish. Savollarning tub ma’nosini anglab yetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
4.
|
81-85
|
|
Amaliyotdaqo’llaybilish, Vaziyatlimasalalarnito’g’riyechishvajavoblarnito’liqasoslabberish. Savollarningtubma’nosinianglabyetish. Bilish,
ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
5.
|
76-80
|
yaxshi
«4»
|
interaktivo’ynlardayuqoriaktivlikdaishtiroketish, ijodiynuqtainazardanqarash.
Vaziyatlimasalalarnito’g’riyechishvajavoblarnito’liqasoslabberish. Savollarningtubma’nosinianglabyetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
6.
|
71-75
|
|
Vaziyatlimasalalarnito’g’riyechishvajavoblarnito’liqasoslabberish. Savollarning tub ma’nosini anglab yetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish
|
7.
|
66-70
|
|
Savollarning tub ma’nosiga tushuna oladi,
Vaziyatli masalalarni to’g’ri yecha oladi,
Savollarning tub ma’nosini anglab yetish. Bilish, ishonch bilan javob berish, aniq tasavvurga ega bo’lish va mavzu bo’yicha aloxida savollarga javob bera olish
|
8.
|
61-65
|
qoniqarli
«3»
|
Vaziyatlimasalalrniyechishdaxatolargayo’lqo’yish, biladilekinishonchbilanjavobberaolmaydi, mavzubo’yichaaloxidasavollarboyichaaniqtasavvurgaega.
|
9.
|
55-60
|
|
Biladi, oziga ishonmasdan javob beradi, qisman tushunchaga ega.
|
10.
|
54 va past
|
qoniqarsiz
«2»
|
To’liq tasavvurga ega bolmaslik, javob bera olmaslik
|
-
Mashg’ulotning xronologik kartasi
№
|
Mashg’ulot bosqichlari
|
Mashg’ulot shakli
|
Davomiyligi 324 min
|
1
|
O’qituvchining kirish so’zi (mavzuni asoslamasi)
|
|
4
|
2
|
Amaliydarsmavzusiningmuxokamasi, talabaningbiliminiyangipedogogiktexnologiyalar (kichkinaguruxlar, vaziyatlimasalalar, oyinlar, slaydlar, videofilmlarvahk)niqo’llaganholdabaholash
|
So’rab, tushuntirish
|
60
|
3
|
Muxokamadan xulosa chiqarish
|
|
5
|
4
|
Talabalarda aniq tushuncha(kompyuter programmalar, sxemalar, algoritmlar, va hk) paydo bo’lishiga yordamlashish va izoxlab berish,
|
|
50
|
5
|
O’zlashtirilgan amaliy ko’nikmalar bo’yicha talabalar mustaqil ishlari
|
Fantomlar va mulyajlar bilan ishlash, mavzu bo’yicha filmalr tamosha qilish.
|
100
|
6
|
asosiynazariyvaamaliyishlarnatijalarinivaumumiyguruxlarfoalyatlariniyakundabaholashvamashg’ulotrejasidagidarajagayetishganliginioydinlashtirish.
|
Og’zakisovoljavob, yozmasavoljavob, testlar, amaliyishlarnatijalarinitekshirish, muxokamaqilish.
|
100
|
7
|
O’tilgan dars bo’yicha o’qituvchining xulosalari.
Talabalar bilimini 100 ball li sistema boyicha baholash va ularni e’lon qilish. Keyingi mashg’ulot uchun savollar top’plamini berish
|
Informatsiyalar, mustaqil tayyorlanish uchun savollar
|
20
|
-
Nazorat savollari
-
Menstruatsiya siklining 5ta boshqarilish darajasini sanang
-
Menstruatsiya siklining boshqarilishida qayta bog’lash mexanizmi qanday tushuntiriadi?
-
Tuxumdon siklini tushuntiring
-
Bachadon menstrual siklni boshqarishda qanday gormonlar ishtirok etadi?
-
Yuvenil qon ketishda diagnostika uchun qanday TDF usullari qo’llaniladi?
-
Yuvenil yoshda bachadon fibromiomasi patogenezi
-
Yuvenil davrda qon ketishda gormonal gemostaz maqsadida qanday preparatlar qo’llaniladi?
-
Reproduktiv yoshda bachadon fibromiomasi ning differensiyal tashxislash
-
Reproduktiv yoshda bachadon fibromiomasi ni davolash taktikasi
-
Klimakterik qon ketishda operativ davolashga ko’rsatmalar
-
Tavsiya etiladigan adabiyotlar
Dostları ilə paylaş: |
