14. 2017-2021 yillarda O‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishlari bo‘yicha harakatlar strategiyasi 15. Кретти Б.ДЖ. Психологические свойства и черты личнсти спортсменов. Спортивная психология в трудах зарубежных специалистов. Хрестоматия. М. «Советский спорт» 2005г. 130-144с. 16. Попов А.Л. Психология спорта (учебное пособие). –М.: Флинта 1998г. 17. Родионов А.В. практика психология и спорта. Ташкент, "Lider Press"-2008г. 18. Сингер Р. Совершенствование двигательных навыков в спортивной гимнастике.// спортивная психология в трудах зарубежных специалистов. Хрестоматия. М. «Советский спорт» 2005г. 19. Уэйнберг Р.С. Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Киев: Олимпийская литература- 2001г. 20. Доулинг К. Введение в ребефинг: психотехнология работы с дыханием. М.: Центр психол. культуры, 2001. 167 с. 21. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. М.: Изд-во МГУ, 1992. 199 с. 15. Ивонин Л.Г. Технология социальная // Современная западная социология: словарь. М.: Политиздат, 1990. С.345 16. Шейнов В.П. Психотехнологии влияния. М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2006. 448 с. Internet saytlari 17. www.ziyonet.uz. 18. www.childpsy.ru 19. www.pedagog.uz 20. www.psychology.uz
VIII. Kreditlarni olish uchun talabalar: Fanning yakuniy bahosi uchta yo‘nalishdagi baholarga asoslanadi: (1) Dars mashg‘ulotlariga tayyorgarlik va faol ishtirok etish (10%). Dars jarayonida muntazam ishtirok etishdan tashqari, talabalar darslar boshlanishidan oldin onlayn o‘quv materiallari bilan tanishgan bo‘lishlari talab etiladi. Har bir talabadan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarda faol ishtirok etish talab qilinadi. (2) Auditoriyadagi mashg‘ulotlar (10%) Har haftada o‘tilgan ma’ruzalar asosida 19 ta amaliy mashg‘ulot o‘tkaziladi. Har bir amaliyot mag‘ulot bo‘yicha topshiriqlar keyingi dars mashg‘ulotiga qadar bajarilib topshirilishi lozim. Amaliy mashg‘ulotda berilgan topshiriqlarni bajarish (10%).
