34-35-mavzular. Ko‘zacha bilan tulki. Ertak (2 soat). Tulkining inidan chiqmay o‘tirishi. Tulkining hiylasi. Bir-biriga bo‘lgan murojaati. Mug‘ombirlik, aldoqchilik kabi yomon illatlar ekanligi. Matn mazmuniga doir maqollar, topishmoq va tez aytishlar. Ongli va ifodali o‘qish.
36-mavzu. Ochko‘z boy.Ertak (1 soat). Ochko‘z boyning qilmishi. Ochko‘z boy va xotinining jazolanishi. Yaxshilikka yaxshilik, yomonlikka yomonlik qaytishi. Ertak mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
Nazorat ishi (1 soat). A1+ Mavzu. Sinfdan tashqari o‘qish (1 soat). Mavzu. Shirin. Yoqutxon Rahimova (1 soat). Hikoyada Shirin ismli qizning tartibli, saranjom-sarishtalik xususida. Onasi kelguncha uy ishlarini bajarib, xursand qilishi. Ongli va ifodali o‘qish. Hikoya mazmuniga doir maqollar.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: Adabiy-nutqiy kompetensiya elementlari (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
A1 ertak va she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi;
ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi;
o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzuga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi;
ularning mazmunini to‘liq yoki qisqartirib va darslikdagi rasm va illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi;
maktab kutubxonasidan foydalana oladi;
kichik hajmdagi 5 ta she’rni yoddan aytib bera oladi.
A1+ asar qahramonlari haqida kichik ijodiy matn yoza oladi.
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi: A1 o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va o‘qituvchi yordamida ularga baho bera oladi;
asar mazmunidan ta’sirlana oladi;
o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
