Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid berilgan savollarni, o‘qilgan
topishmoq, tez aytish mazmunini tushuna olish, berilgan savollarga javob bera
olish, mavzu va rasmlar asosida suhbatlasha olish.
Talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni
to‘g‘ri talaffuz qila olish, kichik matnlarni o‘qiy olish, o‘zlashtirilgan mavzular
bo‘yicha faol so‘zlarni qo‘llab, sodda yig‘iq gaplar tuza olish, 4-6 ta sodda yig‘iq
gapdan iborat matnni ko‘chirib yoza olish.
Nazorat ishi: test. (1 soat)
Sinfdan tashqari adabiy o‘qish uchun. ( 1 soat, A1+: 4 soat)
39-41-mavzu. Sport o‘yinlari. (3 soat, A1+ 4 soat)
Lug‘at: tozalik, tennis, sog‘lik, to‘p, kurash, doimo, ertalab,
badantarbiya, tishini, mashq kabi tayanch so‘zlar;
o‘ynamoq, yugurmoq, suzmoq, yuvmoq, shug‘ullanmoq, sakramoq,
mashq qilmoq kabi harakatni bildiruvchi so‘zlar (1soat); -ni qo‘shimchasining
egalik shakllari bilan qo‘llanishi (1 soat), B-p tovushlarining talaffuzi (1 soat).
Nutq namunalari: Lola qanday qiz? Lola ozoda qiz. Nodir ertalab doim
tishini yuvadi. Sovun bilan qo‘llarini yuvadi. Qo‘lini iflos qilmaydi va kasal
bo‘lmaydi.
O‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar
Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid savollarga javob berish va
sodda gaplar tuza olish. Tinglab yoki o‘qib eslab qolingan matnning asosiy
mazmunini so‘zlay olish.
Talaffuz qilish, yozish va o‘qish: B–p tovushlarni farqlagan holda o‘qiy
olish. Egalik shakllari bilan kelgan -ni qo‘shimchali so‘zlarni talaffuz qilib, yoza
olish.
42-44-mavzu. Bahor. (3 soat, A1+: 4 soat)
Lug‘at: bahor fasli, tabiat, boychechak, lolaqizg‘aldoq, lolalar, barglar,
kurtaklar, ekin, varrak, gala-gala kabi tayanch so‘zlar; barg chiqaradi,
Dostları ilə paylaş: |